我心雀跃

之前看评分，评论几乎两极分化，犹豫要不要看。

看完，不后悔。

少女情怀和性懵懂的青春最难拍，不小心就容易太酸太矫情了。

这片是拿捏恰到好处的那类。

导演似乎有意营造一种模糊暧昧的调调。

时间线是模糊的、色调是模糊的、人是暧昧不清的。

就像每个人的青春一样，清汤白水，只有一身生长旺盛的桃色荷尔蒙在禁欲的成长环境里压着地宣泄。

片名就点题，我心“雀跃”，不是“山无棱天地合才敢与君绝”，只是尝试靠近一下，对方有一点回应就能开心得跟被小雀偶尔用爪子挠了一下一样，小确幸。

而为了突出这份感觉，表达也暧昧可爱。

不用轰轰烈烈的告白等等情节试着告诉你——“这特么就是青春！

烈不烈！

雄不雄！

”（是的我暗指的就是某些片）而是用很多同样朦胧的隐喻，隐晦地表达一些什么。

看完想说的太多说不完，就梳理了一下电影里戳中我的巧妙隐喻吧。

（以下涉嫌剧透/无聊地拆电影情节，不感兴趣者可以回避啦嘿嘿）1.与暗恋也与荷尔蒙有关的·女主用叶子划着水洼里的水第一次央着徐京把画册给老师订，自己在外面等的时候，女主手不老实地拿着叶子在水洼里一圈圈地划，其实也暗示着女主内心起了浅浅的波澜啦。

一下一下地，把观众的心也撩了起来。

·新买的内衣女主发现闺蜜新买了内衣，揪着边儿要看。

镜头结束在闺蜜被脱去外衣，穿着花里胡哨的白蕾丝内衣的状态。

终于，在十六七岁的年级，小姑娘开始学着打扮自己、笨拙地想要展现第二性征。

女主穿着贴身的蓝睡裙忽然地对着镜子照来照去，也是一个意思。

——年轻而蓬勃生长的身体，对爱与性充满好奇的样子，真美。

这也预示着在这样的好奇心下，这群高中生有这么多“喜欢”的情愫相当正常。

·“你们呀，干喜欢的事情就来劲儿。

”叶老师和女主闲聊时这样笑着“教训”女主。

只是干喜欢的“事情”有劲儿而已吗？

（笑）这份一门心思地一往无前，不计后果地喜欢一些事情也只有这么大的孩子干得出来了。

记不清了，应该是女主看到了老师还是老师打算画女主的时候，镜头一转，是开屏而在颤抖的雌孔雀——“雀跃”，女孩子的心呀，大概要是飞到天边。

·喝你的水&勺子就是间接接吻情侣间表达亲密的方式就是接吻，用身体最敏感和重要的（食）部位之一来表示接近。

暗恋而不得，那便只好喝老师的水，偷老师的勺子来嚼。

“你不告诉我？

……用别人的勺子就是间接接吻！

”“我乐意。

”女主用大铁勺大口吃着饭，还咬着勺子，铁勺子用得久了，表面的不平应该是老师咬出来的。

暧昧吗？

相当暧昧了。

·绿化校园摆花坛 红的花黄的花为了绿化校园，一群毛头孩子偷到派出所。

迎着清晨在美术教室前面摆花。

女主的身影和花交相辉映：花是什么，花其实就是性生殖器。

盛放的花和正年轻的女主，又是什么骚动？

·生物知识也这么…：染色体多样性与结合：女主苦恼人为什么会这么多样，叶老师说染色体自然得很多种，不然大家都一样，岂不是很无聊。

而“结合”与“染色体”的意味更是……。

“基因突变是自然发生的，也有人工诱发的！

”女主忽然对叶老师说这句话。

而她的意思明显是强调“人工诱发”，那个人是谁？

2.与失恋有关·死了的鱼和死了的花：从鱼死开始，情节急转直下；而当初盛开的花很像女主不断高涨的恋慕，而花死了，也是这份思慕枯萎的前兆。

·评比结束，黑板报被年级更小一拨人擦掉，把女主特意写在一起的“刘唯”“指导老师：邹野”擦掉了。

那就是没有了，这份暗恋只存在时间里，一点痕迹也没了。

而后来者是谁？

3.与两人的关系有关·空白的画是秘密&什么是灵感老师和女主走得最近的一次，大概就是聊画画的那阵子了吧。

老师说那幅盖起来的画是秘密，画好了才给女主看。

女主趁没人时偷偷揭开，却发现是什么也没画上的白纸。

问老师，老师说是没有灵感。

看过片的大家也知道，最后老师在女主那边获得了灵感。

而老师似乎有画“爱人”的习惯。

除了大学时期他画过他当时的爱人，已知画作里，唯二画过的就是女主了吧。

所以说老师喜欢过女主吗？

大概有心动过的。

可是他就是发现了心动，所以他更知道不应该。

一个成年很久的老师和涉世未深的女学生，这样的一对多半不会有结果。

就像叶老师说的那样，“我已经过了你们这个年纪了…喜欢来喜欢去的年纪。

”邹老师诚然。

必定不敢对这份情愫回应，双方认知不对等的状态下的恋爱是打破了禁忌。

所以在女主抓住他手的时候 ，邹野冷静地推开了。

结尾，再对着女主画画的时候，画得不再是女主，而是女主坐着的凳子。

他克制住了，或者是忘掉了。

而暗恋的少女没有成年人这么冷静但也没那么长情，导演也描绘到位，他们是：不了解，不在意；只是喜欢，不计较得失未来。

不了解：喜欢得死去活来，跟偷窥狂一样就想看到那个人，却不敢走太近，对对方其实一无所知；不在意：不在意不了解，喜欢就好；不计较：真的要发生什么吗？

其实喜欢一个人，倒真没想过那么长远，多看一眼都已经喝饱蜜了。

喜欢就好了，不喜欢就拉倒。

潇潇洒洒，没有太多惦念和纠结。

太贴切。

整个故事、很多人的暗恋实际也最像影片结尾寄来的同学录：终于寄过来的线装同学录，女主兴奋地翻呀翻到最后，最后，邹老师也没有留言：空白的牛皮纸——以为会发生什么，却什么也没有。

女主满不在意地把门关上，门上贴着邹老师给她的画。

无疾而终的暗恋，发生过了，没损失什么，也得不到什么。

这是最后一个隐喻。

看完还在回味这些点，想来想去，就一句“妙啊。

”总结起来，这不是一部戏剧电影，而是一部纪实片，是对青春和生活的赞美诗。

我们大部分人自然不如高颜值女主这样美得透明（谁打算在电影院看满脸粉刺痘痘的油头平凡脸“作妖”哦 那就有点震撼了），可是那份想大胆出击又小心翼翼的“偷吃”模样，至少是我，跟我暗恋时的状态真是太像了，共鸣点满满。

而我们每个人在发育期的样子，也是最稚嫩而美的。

也只有对生活充满热爱的人能拍出这么可爱的电影。

非要对比来说的话，爱情流量电影是粉丝/女性av，而我心雀跃就是“我”。

PS所以说，表达的内容和方式都到位。

看到蛮多人吐槽年代感营造老穿帮，但基于其他表现真不错，“原谅你”哈哈哈！！

（也想过大概是导演经费真的不够？

）

这部电影几乎满足了我对青春期所有的美好幻想，清纯、青涩而不失童真。

青春期的我们是敏感的，正如影片中刘唯唯对美术老师邹野的情感，谈不上爱情，那只是青春期荷尔蒙水平的上升，但正是这份懵懵懂懂、不知所措的好感，给人留下了无限的美好和回忆。

那时的我们不谈物质与金钱，只留下那一份懵懵懂懂的喜爱，说是单相思也好，说是幼稚也罢，我相信每一个度过了青春期的人都会在电影中找到自己。

这些年的华语电影确实有不少演技相当不错的女演员，例如汤唯、舒淇等等，或许她们演的青春爱情都还不错，但是岁月已然不在，多少还是有一些违和感的。

本片一开始的时候，我就发现女主角真的是嫩的可以捏出水来。

查了一下演员的资料，果不其然，饰演女主角的演员孙伊涵是98年生人，今年也只不过是19岁。

看到这里的时候不禁为女主角捏了一把冷汗，这么年轻能演好电影吗？

会不会又是一个颜高低能的小鲜肉？

还好这部电影没有让我失望，就像我开头说的那样，满足了我对青春期的一切美好幻想。

女主角很好的将青春期少女的青涩、懵懂展现了出来，那份少女时期的不好意思与突然间的大胆被她展现的淋漓尽致。

就我个人而言，由于是上学晚的缘故吧，高中毕业的时候我都已经20岁了，看着身边都是比我小的同学，从来没有觉得青春跟自己有什么关系。

直到看到这部电影的时候，我又觉得自己的青春被重燃起来。

无独有偶，我的高中完全与影片中有着相似的经历，自己独自暗恋着别人，或许对方也知道，但都藏着憋着不说，这才是真正苦涩的青春。

转眼间自己已快是三十岁的人了，已经到了“孔圣人”说过的“而立之年”。

扪心自问一下，自己真的能立起来吗？

儿时的梦想，一件接着一件的破灭，现在能坚持下来的，唯有工作之余的读书和看电影了，但是我相信只要心不死，青春将会永远伴随在我的身边！！！

青春，简单的两个字却蕴含了无限可能。

有人说青春是勇敢的，它有着爱的味道；有人说青春是苦涩的，它有着失败的经历；追忆、爱情、热血……青春对每个人来说都是独一无二和不可复制的，无数人投入青春的怀抱，又有无数人告别青春进入人生的下一个阶段。

定于6月9日登陆全国影院的影片《我心雀跃》，就将目光聚焦在高中的校园里，伴随着女主人公的生活和学习以及懵懵懂懂的情感经历，展现了一幅平淡中略带精彩、成长中略带伤感的青春风情画。

全片自始至终围绕着女主人公而展开剧情，是一部以女性视角为主的影片，透过女主人公的一言一行、一举一动展现出整个社会的全貌。

既有校园里的青春与懵懂，又有社会上的年代感和流行趋势，还有家庭生活的温馨氛围等。

这部构思巧妙的影片，有着可供解读的诸多方向，而不同年龄段的观众，对于影片也会有不同理解和认同。

《我心雀跃》是由青年导演刘紫微执导，汇集了孙伊涵、周楚楚、宋宁等人的演出阵容。

刘紫微作为新晋导演，首部长片《我心雀跃》着实令人眼前一亮，在上海国际电影节、First青年电影展上大放异彩，相继斩获重量级奖项并获得提名。

影片的叙事手法和表现手段也不拘一格，整个故事充满着未知的期待感，女主人公的经历和遭遇往往出乎人们的意料之外，故事的走向，也不按套路出牌，令观众猜不透接下来会发生什么。

影片中的故事发生在二十年前的1997年，片中呈现出一种浓重的怀旧意味。

时代风格强烈的建筑，颇具年代感的服装，随处可见的自行车、专属饮料北冰洋汽水、素描的大幅海报、贩卖磁带的同学，铝制的饭盒和勺子等等，可以说满屏都是“回忆杀”，一段逝去的时光跃然银幕，很容易让观众深陷其中、欲罢不能。

片中，导演有意而为之，大胆采用了长时间的留白和空镜头，来展示女主人公的心里的波动和情感的变化，伴随着女主人公的心有千千结，观众也开始逐渐走进她的内心世界，了解她最最真实的想法。

整部影片洋溢着青春的甜蜜、淡淡的忧伤、以及莫名的伤感。

从课堂上的学习经历到家庭中的简单生活，从一来二去的简单邂逅到懵懵懂懂的心里变化，逐渐刻画出女主人公内心深处的细微转变和思想矛盾。

而男女主人公之间微妙的关系，在一次次的邂逅和聊天中，延伸出了诸多可能。

女主人公的青春经历，如同影片中出现的五颜六色的玻璃瓶一样。

所有关乎于青春的不同理解和认知，不过是玻璃瓶的不同的排列和组合而已。

当玻璃瓶被打碎，把那些五颜六色又形状各异的碎玻璃拼凑在一起，集结成一件难得一见的艺术品，这才是青春真真正正的模样。

一部《我心雀跃》，一个少女的情感经历成长史，一部关于青春的那些事儿，不早不晚来得正是时候。

周六的时候，南京迎来了入夏最大的一场雨。

整家戏院只有一间很小的VIP厅要放这部电影，贵的要死。

影厅的冷气有点低，鞋子和雨伞在滴水。

我和牙膏妹赤着脚，瑟瑟发抖缩在沙发里。

灯光暗下的时候我们发觉自己包场了，于是那种潮湿又自在的期待感让一切显得刚好。

《我心雀跃》是一个这样简单的故事啊：少女暗恋英俊落拓的美术老师，害羞、大胆、做尽无聊的小事。

然而一切就像阳光下的尘埃：哪怕再细小，依然无处躲藏。

《蓝色大门》里说：留下些什么，我们就会成为怎样的大人。

这样的结局其实已经算是幸运了。

更多的时候，船过水无痕。

有些故事还没讲完，那就算了吧。

这是导演刘紫薇的处女作，电影里各种女性的形态之美被描摹得淋漓尽致。

我很喜欢唯唯与生物老师初见的场景。

镜头里仿佛有一只手，跟着观众打量的视线小心摸索：成熟的生物老师白皙丰润，眼角明艳冷淡又有风情，少女的视角当然很干净，但风把衬裙的一角吹起，扑簌的声音里尽是遐想；而在女老师的眼中，女孩子额头光洁，眼神明亮，稚嫩的身躯已经长成，每一根头发里都弥漫着盛夏的香气。

在唯唯和叶老师的交往中，少女的憧憬和成熟女人的包容在彼此了解之间达成了微妙的平衡。

电影走到一半，导演用基因突变的理论进行了一次最正式的点题。

她说“导致基因突变的原因有可能是内在本身，或是外界诱发。

”感觉带入少女的性意识觉醒也完全没问题：由美术老师引发的是对异性的探索；由生物老师引发的是对于自身的探索。

到结尾处，唯唯用宽大的T恤包裹自己，勾勒出明确的曲线，意识终于形成，拧巴的成长暂告一个段落。

说回爱情的部分，从我个人的角度来说，也许更愿意相信美术老师对唯唯有过短暂的心动。

相信学过画画的不少人应该多少有过类似的体验，除非兴之所至，否则大部分美术作业都是枯燥而繁琐的功课。

把灵感带来你面前的路径也许有千百条，但瞬间迸发的爱意一定是其中离你很近很近的那一条。

所以这样的心动即使再微弱，即使根本不够做点什么，用来画一张画，也尽是够了。

《我心雀跃》的爱情线处理的干净利落：点到即止，见好就收，终将落空，没有回响。

然而小说与电影中，最动人的情节常常都是“没有回响”。

哪怕是亦舒，写过那么多功利老辣的爱情，回忆起年少时自己读过最荡气回肠的情节，依然忍不住说到：“金庸所有小说的爱情段落，无论多么奇情刺激，都不及小郭襄对大哥哥杨过默默的思恋。

”写到最后，她还不甘心的追问一句：“呵！

杨过，其实你一直都是知道的吧。

”那当然，邹老师也好，神雕大侠也好，他们都是知道的。

然而少女的眼波里，终究常是难负的深情。

这样想来，念念不忘，没有回响，也不失为一个好结局。

在上海电影节首映的众多影片中，此片堪称令人眼前一亮，好久没有看到过如此清纯的片子了。

影片里高中生刘唯唯喜欢上了自己艺术课老师邹野，她偷偷关注着邹野，痴痴看他打水、浇花，甚至是走路。

当喜欢的人出现在你面前时，其它一切都仿佛静止了，都化为背景，成了虚无，只剩那个人，他衣服的色彩，他走路的姿势，他习惯性甩动头发的样子，她贪婪又长久地凝视，仿佛想把一切都刻到心里，她甚至不由自主地跟在那个人的身后，全然不顾自己为了他毫无理由偷偷摸摸的傻样子，不顾自己会被带向哪里。

是不是爱上一个人都是如此，就是毫无理由，就是身不由己，明明知道自己的可笑，知道一切没有可能却又忍不住生起无数希冀。

看完这个片子我忍不住去搜索了一下摄影指导是谁，出来的结果竟是侯咏老师，北京电影学院出身，田壮壮导演和张艺谋导演的同学，同时也是两位名导的常用摄影师，田壮壮的处女长片《9月》便是侯咏掌机，以及后来拍摄1998年张艺谋的《一个都不能少》，1999年《我的父亲母亲》，无不是经典之作。

侯咏老师与第五代导演共同成长起来，功力自然是深厚的，更为这部影片增添一些不俗之处：片头与片尾呼应的夏天的花盆，镜头中踱步的禽鸟，无不是美的，而又似有寓意；少女站在床头镜前打量自己， 镜头悄然潜入少女的房间，细腻微汗的皮肤，浅蓝长裙包裹中身体线条的柔和突起，赤裸的脚踝，细嫩的发丝，仿佛镜头前是一支悄然成长、饱满欲放的花苞。

我们感动于少女初成，未经浮饰，天然而不自知的美丽，又想起此时微小又重大的少女心思，不觉相会一笑，在不言中体会到青春的真实含义。

演员孙一涵在影片拍摄时尚未满18岁，并且之前从未有演艺经验，但她在镜头下的表现自然极了，不负导演的深意和摄影的用心。

当别的电影都在打着“青春片”旗号做成人之事，这部电影丝毫没有为了所谓的“戏剧性”，为了卖座，而加入各种奇怪的烂俗情节，保留了一份原始、简单与天真。

算是少有的纯粹的文艺片子。

“所谓青春就是尚未得到某种东西的状态，一种渴望的状态，一种憧憬的状态，也是具有无限可能性的状态，在他们的眼前展现着人生广袤的原野和恐惧，尽管他们一无所有，却偶尔也能在幻想中拥有一切 ” ——三岛由纪夫

好久没有看到这样的好片了。

整部片子仿佛一泓清泉缓缓流过，纯洁清澈，又活泼生动，感情直白单纯，又青涩委婉，让人久久回味。

电影成功有三。

一是剧本克制，没有试图去诠释什么青春的真谛，宏大年代等等，而是集中力量刻画少女心事，刻画青春时代的美好感情。

二是主题正面。

海岩讲过，他喜欢写人类的美好。

哪怕题材涉及警匪，涉及灰暗年代，他都聚焦人美好的一面。

这部片子也一样，基调阳光，人物都是好女孩，好同学，好老师，情节是女孩美好的初恋，老师负责任的自制，同学间真挚的友谊。

这才是我们熟悉的青春啊！

这才是我们多数人回忆的颜色！

有些青春片动不动就是打胎，斗殴，吸毒，家暴，这些事情存在但决不普遍，何苦一定要把镜头对准那些丑恶的少数，而无视更多数的美好呢？

几位演员特别是女主角表现异常亮眼，孙伊涵本身的年龄感足够，清水出芙蓉，天然去雕饰，一颦一笑，令人动容。

人物个性鲜明，敢爱敢恨。

有很多小细节，比如在饭店向叶老师介绍包间还能唱卡拉OK时那表情的变化，真是太自然，太可爱了！

摄影和镜头的运用很棒，特别是最后的一组移动镜头，教室的桌椅，教室的梁柱，湿润的台阶，这不就是我们流逝的美好年华吗？

影片的结尾，用那个小悬念的肖像画为结尾，伴随着欢快的音乐，和青春说再见，笔法老练成熟，比致青春那类拖泥带水的，要潇洒得多，隽永得多。

无意间看到视频解说这个电影，马上翻出片子来看，爱奇艺没有会员也可以看全片。

电影封面貌似是一张让人想入非非图片、通过寥寥无几的弹幕也可以看出大家对这部片与封面不符感到失望，而更多人则是在质疑导演这是在拍什么，想表达什么。

请让我告诉你她想表达什么。

电影演的就像我自己的故事一样真实。

高二和老师。

电影的每个场景对于我来说都是真实的，当好友知道我喜欢的是他的时候，都是不解为什么是他？

其实我也不知道，自己也说不上来，就是某个时刻他不经意的一个举动，让我今后的目光不得不去关注了。

故意制造多次的看似无意的擦肩而过，目光交会，每次觉得他经过的地方就像电影中一样，时间突然放慢，除了他别的人开始虚化，眼里只有他，觉得这世界除了他再也不会懂你的小心思。

17岁的好奇能让人只靠想象就可以拥抱整个世界，更别说用想象去爱一个人，一个看着离你很近（我坐特座，讲台旁边）却又远在天边的人。

观察着他的一切，他上课时说的话，他的喜欢与讨厌，他的生活可能是什么样的，想要自己变成他喜欢的样子，希望自己在他眼里是最特别的存在。

也真想电影一样，快乐的时光是真的短暂，不得不说的再见，不得不画上的句点，让本来就还未曾开过的花，就直接凋谢了。

我不知道他后来是不是知道我的心思，所以在离开学校前夕让我觉得异常冷淡。

也许，他觉得只是对一个学生冷淡，而对于我，冷不是冷是寒，淡不是淡而是疼，心疼。

莫名的爱，莫名的痛，莫名的让我一想到别离就彻夜彻夜的流泪，那段时间真是难过，真的每天都哭，虽然什么都发生，但只要一想起他就哭。

电影基本也就讲到故事的这里吧，下来我想讲讲电影外的故事。

谁知道一别离都是十多年了，这个城市那么小，我们没有在遇见过。

十多年间，经历毕业，工作，结婚，生子。

看上去他应该从我的记忆里走远了，应该已经孤帆远影碧空尽了吧，但是并没有，他还在，神一般的存在，我已经开始忘记最喜欢的歌歌词怎么唱，但我能清晰记得关于他的一切。

我自认为从小就没什么定力，什么都是三分钟热，但是他却对于我来说却成了最特别的存在，时常会想他，我也觉得自己这种想可以称之为思念了吧，也会幻想，幻想一下当年、如果…，会在各个搜索引擎里搜搜他的电话号码，看看有没有什么线索。

后来还真的在微信里搜到了，我申请了小号，一个只加了他的小号，哥上三两个月就会登上去看看。

不知道自己现在这样还能不能叫爱，还是只是因为当年的戛然而止而遗憾。

后来，从剧里学到了三个字—白月光，我瞬间想到他就是了，是我的白月光，那么亮却那么悲伤。

现在的我也到了遇见他的年纪，我很认真得想过，当时我会觉得难过不是我的错，更不是他的错。

作为一个成年人，承受不起不成熟的爱，更何况是17岁那种让觉得辣眼睛、呛嗓子的爱。

最后我希望他可以看看这部电影，希望他看的时候可以想起我，希望他看完电影会来这儿看看影评，希望他看到我写的这篇独白。

希望他猜出来我的微信小号，希望他给我时间让我给他讲讲我的故事……

作者 / 虫虫你还记得十几岁时心动过的人吗？

在懵懂的青春里，多巴胺让一个人闯进你的心里变得那么容易。

从此勇敢、窃喜和不安都和他有关。

或许你曾不计后果的尝试，或许不了了之，只当幻梦一场。

不管如何，你为他献出了自己最初的心。

青涩是不谙世事的蠢蠢欲动，又总像含羞草似的轻轻一碰就蜷缩起来。

青涩是少年的碎发拂过额头，少女的身姿初现曲线，小鹿一样慌张的双眸。

还有，透明得像水晶的爱情。

电影《我心雀跃》的女主角刘唯唯就准确地诠释了这个过程。

她把青春期对爱情的朦胧幻想、在荷尔蒙催发下的骚动、暗涌展现得淋漓尽致。

这样一部青春片，曾让网友惊叹，竟然没有劈腿、作死，简直是一股清流。

0 1 少女情怀总是诗故事很简单，高二女孩刘唯唯喜欢上自己的美术老师邹野。

电影一开场，用开水壶浇花的老师邹野，就吸引了她的注意。

他很有文艺青年的风范，比周围那群稚嫩、躁动的男同学更成熟、有魅力。

一天，在美术教室门口，女孩精心拼贴，用来当同学录的画册不小心掉进水里，晾干之后，老师细心帮她用熨斗把画册熨平。

老师夸女孩画册做得好看，教她用麻线装订成册，怎么装最美观，耐心演示、指导，还借给她关于拼贴艺术的书。

也许是因为阳光刚好照在了老师熨平画册的手指上，也许是因为教她装订画册的声音太过于温柔。

女孩入了迷。

青春期的爱情总是这么没有道理。

第一次喜欢上一个人时无法抑制的懵懂情愫，是人生只限定一次的体验。

老师成了女孩心底里的秘密。

午后斜斜的阳光里，女孩侧坐在长椅上，她的肌肤被光线照得晶莹剔透，熠熠生辉。

在老师看来，女孩青春的躯体迸发着无限的艺术光芒。

灵感涌现，老师提出给女孩画像。

女孩紧张得呼吸急促。

在暗恋的男人面前，第一次展现自己，她无法平息自己的激动。

搜图“你画什么呢？

”“画你呢。

”“那我是不是不能动啊？

”老师一连画了几个小时，女孩的心也随着老师的画笔，酝酿了几个小时的甜蜜。

天黑了，女孩让老师请她吃饭，老师欣然同意。

路上，女孩冲动地挽住老师的手臂。

老师反应迅速，甩开了女孩的手，有些严厉地说：“太晚了，你赶紧回家吧。

” 遂转身离开。

曾有人这么形容暗恋：就像一只谨慎的兔子，壮着胆子喜欢你，你只是一个不耐烦的表情，我就红着眼睛想逃回森林。

这部电影的制片人田壮壮曾说：少女心这东西太懵懂太朦胧，暗恋一个人就像睡觉一样美，有时候睡不着，有时候睡不醒。

而我们都曾把少女心依托于某个有趣的灵魂，自顾自地念一万遍诗。

即使这首诗永远没有下篇，也乐此不疲。

那个时候的我们，心里有一点勇敢冲动，但更多是羞怯，是不知道如何是好的沉默。

0 2 是你令我心雀跃接下来的日子里，刘唯唯一次又一次地玩着女孩子的小心机。

比如穿着自己最好看的衣服，在楼梯和老师制造偶遇。

偷偷跟踪老师，在树后、墙角躲躲藏藏，生怕被发现。

悄悄带走了老师用过的勺子，制造亲密接触。

西贝有一首诗是这样写的：不知为何，明明想和你说话。

却骗你说，风雨正好，该去写点诗句。

你治好我的忧郁，而后赐我悲伤。

忧郁和悲伤之间的片刻欢喜，透支了我生命全部的热情储蓄。

那些有意无意的“偶遇”，就是女孩所有的欢喜、悲伤、热情。

终于，按照老师的指导，女孩完成了自己的画册。

犹豫再三，女孩决定去请求老师给她写留言。

这是挽臂事件后她第一次和老师说话，可还没有等老师回答，女孩就转身急匆匆地快步离开了。

喜悦、局促、羞涩……初恋，不就是这样？

执着，加上一点点懵懂，还有一点点笨拙。

0 3 终有些爱隐于岁月故事的最后，老师准备调动工作之际被男生整蛊，他的人体私人画本被一张张贴在教室门口，引起全校围观、议论。

女孩误以为老师离开是因为画像事件，急匆匆地找校长揽责任。

"那些都是我的，那画的是我。

"女孩慌张而坚定。

然而，校长告诉她，那些画像都是老师在大学时期为爱人画的。

老师离开只是工作调动，和这次事件没有任何关系。

日子继续往前，女孩的生活渐趋平静。

一日，她收到老师的包裹，里面装着已经装订好的画册。

女孩轻抚着封面碎裂的彩色玻璃，想象着老师的手指也曾这样划过它。

画册每一页老师都打好了孔，并且用麻线做了精致的装订，和他之前给女孩描述过的一模一样。

女孩鼓足勇气打开画册，有点失望，但又在意料之中，留言区一片空白。

老师什么都没有写。

”你的青春应该由自己去书写，不应该有我的痕迹。

“老师仿佛这样回应她。

女孩一声不响地合上画册，走出房间，带上门，也关上了这场自认为轰轰烈烈的暗恋。

一切九曲回肠、波涛汹涌自始至终都只发生在女孩的心底。

房门后，老师曾送给她的画像灵动依然，不管如何，老师还是在她的青春中留下了痕迹。

只是，电影海报上的那句“报告老师，我喜欢你”最终都没有被说出口。

对于女孩来说，那个夏天发生的一切，就像一颗青杏，诱人的外表下，隐藏着阵阵苦涩。

但尽管涩得直流眼泪，女孩还是心甘情愿。

这是自己的选择，她无怨无悔。

春日的花苞是那么娇嫩，就算只是轻轻触碰，也会留下不可恢复的痕迹。

只有保持距离，才能让它在最合适的时候得到最完美的绽放。

这个夏天，老师用善意温柔，以及属于成年人的克制和沉默，守护了女孩脆嫩的情感。

十几岁时喜欢的人，求而得之是爱情，求而不得是青春。

回首初恋，你能想起的是否也只有自己那些在爱情里拙劣的心计？

蓄谋已久的偶遇和看似不经意的搭讪如今想起竟仍觉得惊心动魄？

回忆真是个浪漫的画家，它甚至可以把那些只在内心翻腾，在现实中却什么都没发生的“爱情”粉饰成刻骨铭心的模样。

长大才发现，十七八岁喜欢的人早已被时光带走，故事的主角一直只有我们自己。

而那个人出现的目的，不过只是教你成长。

甚至于，那个人是否是他，都无关紧要。

中年心事浓如酒，少女情怀总是诗。

时光往复，愿有一个人，像影片中的那位老师一样，默默呵护你灿若瑰宝的青涩。

快一年了我才把这部电影看完。

有点可惜，这种文艺片应该去电影院看，而不是像我这样，一会窝在床上看，一会坐在地上看，被打扰了就时不时暂停一次，想看的时候一口气看了好多，又偶尔再捡起来看几分钟，然后今天才彻底结束。

起源是什么呢，是看完了《双镜》，去搜两位主演之前的片子，有被这名字还有封面打动到，好朦胧的美，事实上内容也的确如此。

不知道是先起的名字再拍的内容，还是先拍摄完，再确定名字。

在看的途中，时不时就会有人问，这部电影在讲什么看不懂，其实答案已经在名字里了，《我心雀跃》。

而电影也极好地把这个很难描述的心理活动给拍出来了，少女的情窦初开，都在90分钟里刻画得淋漓尽致。

其实这90分钟里也没讲什么事，大段大段都是学生间自己的打闹聊天，贯穿整部电影的就是刘唯唯要做自己的同学录，拿去给美术老师邹野帮忙修改，期间穿插王雨夜倒腾东西卖钱，美女生物老师和他们的几次交谈，最后爆发是邹野拔了电，徐京想用来赚钱的鱼死了，于是徐京报复，把邹野的还不被当时接受的画全部都贴到美术教室门口，不过此时邹野已经要辞职，最后刘唯唯收到了自己的同学录，但是邹野只是装订好了，还是没有写任何东西。

电影里很多很多都是对刘唯唯的身体描绘，不得不说，导演真的很会拍，刚刚发育的少女的身体，青涩又动人，所以导演给了孙伊涵很多低领圆领的短袖，还有不那么显曲线又有点弧度的裙子，或者是牛仔裤配平底凉鞋。

不知道是不因为设定是97年，又是乡村学校的感觉，所以学生不怎么穿校服，这样给导演的发挥空间比较大。

不过如果是换成校服，感觉完全可以刻画故意拉开校服拉链，改小脚裤等等我们初高中会做的事情，达成的效果是一样的。

不过还好，导演拍得恰到好处，青涩不涩情。

与之对比的是成熟的生物老师。

我觉得生物老师这个科目设置得好，生物，生理，性的觉醒，包括男生对生物老师的喜欢，也对应着少女的羡慕和向往。

最明显的就是他们喝完酒，刘唯唯碰见生物老师那一幕。

以及，最后生物老师让刘唯唯去参加知识竞赛，说明刘唯唯对生物很上心，也就是“性”的这一方面。

可以预见，等刘唯唯长到生物老师这个年龄，估计和她是一样的，美丽风情，有自己的心事，同时也会包容青涩的自己。

其中不止掺杂了男生对女老师，女生对男老师都心生爱慕，也有刘唯唯的朋友杨小万对男同学王雨夜的悄悄喜欢。

随处可见的暗恋和青春悸动。

而刘唯唯也是幸运的，她的母亲虽然不知道她在家折腾什么，却对她的行为很包容。

同学之间的不太标准的口音也并不会出戏。

有几个我没看懂也没想到的地方，有个影评已经说了，解答了我所有的困惑。

https://movie.douban.com/review/9666650/邹野对刘唯唯可能也是动心过的，不然他不会画刘唯唯，也不会克制地画刘唯唯坐着的椅子，而他的内心其实是像他贴出来的画一样赤裸。

大学时期的爱人可能是真的，也可能只是一个隐喻，不知道是刘唯唯心中的美梦破灭，还是邹野的一种隐藏。

如果他的爱人去世了，他来这里就是为了逃避，结果又碰到了刘唯唯，又不得不离开。

也可能是刘唯唯期待邹野的回应，最终被现实打败。

不管怎么说，都是青春莫名其妙的开始和无疾而终的结束。

就像刘唯唯做的那本同学录一样，五彩斑斓的玻璃，又易碎的青春。

很能说明的一幅画，邹野原来没有灵感，看到刘唯唯了就来了灵感。

这段女生间的打闹我非常喜欢，对彼此身体的好奇和探索。

杨小万也很美。

最后这束光打得太好了，好美丽。

这部电影的妆容也不错，基本上等于是素颜，纯真又纯朴。

刘唯唯这里有点太胆大了，所以她和邹野之间若即若离的暧昧一下子就被捅破了，但是青春期，怎么也想着冲一把，所以哪怕结果最不好，也不后悔当时做的决定。

（好像在对高中的我自己说）

这个慢镜头给得特别好，看到喜欢的人，眼里只有他，其他都停滞了。

给邹野的服装也很好，普普通通的衣服加牛仔裤，看起来没有什么魅力，但是在女生心里，就是最好看的。

生物老师和刘唯唯的对比

对着镜子照自己

板报画上，是少女的小心机，恨不得昭告全天下，又只能在这里动手脚，就和年少时，把两个人的卷子叠在一起一样。

徐京带着大家去派出所偷花，其实人设已经立住了，胆大无心学习只想赚钱，所以邹野最后拔了他的电销，对他就是一个警醒，他也才把邹野的画贴出去。

太美了孙伊涵挑选孙伊涵也真是神来之笔，身材好手长脚长怎么拍都美，长得很漂亮又有不谙世事的单纯，又有点“土”在脸上，所以怎么塑造都是很成功的。

这个弹幕说得好有道理

这段制造偶遇真的好有体会，反复看了好几遍。

高中暗恋（或许是明恋？

）时，天天放学掐着时间出班级门，制造偶遇，运气好可能会打个招呼然后聊几句不咸不淡的天，大多数时候都是我跟在他身后看着他的背影走到公交车站就已经心满意足了。

也不知道明明不在一层楼，怎么就能算得这么准的呢。

想想那段时光，又蠢又有点幸福。

两个人的对比，开到胸口的吊带裙和背心裙。

谁懂 邹野有点像。。

zzh。。

这本同学录，太美了。。。

出事之后，他们精心摆设，却碎掉的花盆

这俩女孩子好像 但都好漂亮

不过徐京还是承认了自己的错误，这个男生有点东西，人设很有意思

下一个班过来擦掉黑板，最后的痕迹也没了

看的时候不明白这个镜头的意义…

即使是最后，邹野也保护了刘唯唯，认真装订了她的作品，却留白，这就是他所有的感情了吧。

而刘唯唯也只有他当时画的一张画来作为纪念了。

不过青春总是这样，没头没尾，在自己心里轰轰烈烈地开始，可能也会黯然收场。

不过在那瞬间已经完成了从女孩到少女的蜕变。

“倚门回首，却把青梅嗅。

”少女情怀总是诗。

五一档被《后来》刷屏了，有人在影院里放声痛哭糊了眼线，也有人一脸懵逼完全get不到泪点。

的确，不知道从什么时候开始，国语青春片总是拍成一副很惨烈的样子，非撕心裂肺所不能。

吹着五月渐热的晚风，我想起另一部气质更安静些的电影。

这部《我心雀跃》上映于17年的六月，整部电影不群架、不撕逼、不堕胎，甚至连接吻镜头都没有，只有大片大片铺陈的金色阳光，在古典配乐中隐隐出现的蝉声与啾啾鸟鸣。

但也许，这些细碎而平凡的小事，才更贴近我们大部分，这样平凡却又热烈。

刘唯唯第一次见到美术老师邹野，是在97年夏天念高二的时候，和同学们课间玩跳绳的间隙。

一转头，看到一个不苟言笑的男人拿了一只开水瓶在水龙头下接水浇花，当时她觉得有趣，梗着头看了许久。

青春里的许多日子仿佛都可以拿来“不务正业”，她喜欢剪贴杂志，希望在各奔东西的毕业到来之前做出一本特别的同学录，也因此得以结识当时借住在美术教室的邹野。

当男同学徐京毛毛躁躁地把她心爱的杂志拼贴集掉进水里时，他帮她一一用小熨斗熨干，抚平了纸上的褶皱对她说，你做得挺不错。

她闻言羞怯地抬头，一下撞进美术老师忧郁又清澈的眼神里。

对方未意识到，几句无心话语已如泉水般浇灌开了少女的心，总之她开始了一段与爱有关的幻想、不顾一切的暗恋。

那么她之于他呢？

电影里有个镜头，刘唯唯在美术教室里好奇的打转，她指着墙角一副蒙着白布的画架问：“邹老师，我能看看你的画么？

”邹野回答她：“什么画？

哦还没画完呢，等画完了再说吧。

”第二天她架不住好奇心，趁着没人跑进美术教室，兴冲冲地将画架上的白布摘开，她愣住了，没有想到白布下会是一片空荡，只有一张泛黄的画布无言地绷着。

在我看来，她应该也不曾想过，她的心事她的情感，他的艺术困境与静默挣扎，其实是两艘不同航向的船，哪怕短暂交集也终将驶向不同的方向。

另一个镜头里，刘唯要求邹野请她吃晚饭，邹野想了想欣然答应，出校门的时候，她状似无意地将手搭上邹野的手臂，而对方却像触电般马上松开了。

也许这个青春可爱的小姑娘曾经用她的活泼鬼怪润色过他的生活，她也可以在青春的世界里偶尔迷航，可他不能了，他已经过了那个年纪，他有更坚定更需要奔赴的地方。

这种师生恋的戏码或许依旧不够唤起我们的情怀，但电影中出现的，那些松散的毫无新意的情景——烈日下的操场上，永远有不惧酷热挥汗如雨打着篮球的少年；每天进校门时的小心翼翼，想着怎样才能不穿校服又不被值日生抓；班级里新来的女教师，穿着衬衫裙留一头干净的披肩发，打第一天起就被班上的男生们暗恋……让人觉得，这真的就是我们当时平凡却又珍贵的青春吧。

有一回，刘唯唯和好朋友杨小万一块在卧室里聊天，谈到最喜欢的人，小万问，你觉得班上的王雨夜怎么样？

不知以后，小万想起自己当年喜欢过的，除了皮以外一无所长的王雨夜，会是何种心情？

可惜青春啊，本就是只问当下，不计将来。

影片结尾，刘唯唯收到一件快递，打开来是当时她要邹野帮她写的同学录，本子已用麻线装订得漂亮又齐整，她急切地翻着书页期盼见到他的只字片语，结果依然是什么也没有……她气冲冲的合上本子摔门而去，门后贴着邹野偶然间为她画的画像，画中人兀自安静美丽着，随青春往事一起定格。

看，这才是我们大多数人的青春呀。

一点也不狗血，一点也不波澜壮阔，更不曾用力挥舞、大声呼喊，心中的人事既去，青春散场。

多么惆怅，又多么简简单单。

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