守望青春

首先，向电影人物原型曲建武老师致敬！

总的来说，电影既有成功商业片应有的笑点和泪点，也完成了主旋律故事的讲述，虽有俗套，但清新、真实、用心。

记几个我印象比较深的点：疑惑的点。

电影里第一个故事是经典的农村穷小子自卑被拯救的套路，面对穷小子悲壮的人生，片中一句评论令我印象深刻：“还是因为穷啊”。

一个“穷”字貌似可以解释整个困境，但问题是，穷困必然带来低人一等吗？

这到底是穷本身的特性还是因为众人的评判标准中财富已经压倒了以往占主导的道德因素？

若秉持前者的信念，老师对学生的指导必然只能从重建自身精神价值出发（也是电影中采用的方式），树立坚强的自我尊严，自许然后众人许之，于是社会因素全都归结为个性悲剧，整个故事显得过于浪漫以致失真。

感到奇特的点。

张生学成后回到家乡做县长帮助大家致富，采取的措施是改良苹果+直播带货，看到张生一脸胸有成竹对着镜头介绍自己家乡的场面，我感到很有趣，靠读诗获取自信，靠科技改善生活，被割裂的两个自我碎片；再就是第三个故事——贪污的学生干部，当他说出一连串对现实、对社会达尔文主义、对金钱人情的理解时，我觉得90年代有这样的思想太正常了，自改革开放后各式各样的想法层出不穷，尽管有人感叹人文精神衰落，但这样“百花齐放”的思想场面今天是很难再现了。

感动的点。

一是老师和张生在海边背诵杨牧《我是青年》诗段，“我羞，我愧，但不自弃……我是青年”，这些铿锵有力的话语让我想到保研复试前几近崩溃的自己，靠断章取义地读一些尼采来获得抚慰，于是倍感亲切；二是许冠宿舍在皮划艇比赛转败为胜的场面，这种人与人毫无保留地信任，可以为了某个相同的目标付出、彼此支撑的情感永远都是最珍贵的、最澄澈的人类之心，也是很多人觉得学生时代交的朋友那么真诚善良的原因之一吧。

无力的点。

影片最后升华主题，煽情的BGM歌词中不断出现“奉献”二字，不禁哑然，当一个职业开始讲奉献精神，说明它依靠正常物质条件吸引求职者的可能性已非常之小；同时，当这个职业和从业者被架上了道德神坛，但并无虔诚信徒，这就很可怕了。

参考近年社会大众对教师职业的恶意和高要求，即可见一斑。

讲奉献，可以；但千万不要只讲奉献，重建职业尊严同要重要。

一些不正经的吐槽：煽情bgm有时候来得太突然且不必要；一些唯美的景色镜头尽管令人赏心悦目，但有时并不能很好地和情节、情感结合在一起，显得冗余；最后，主创见面会上林永健老师很可爱，片中也最喜欢他和巩汉林老师的对戏，和春晚记忆重叠起来了。

P.S.以后争取多多写影评，哪怕是一些废话，最近感觉自己已失去输出观点的能力，加油复建（挥泪

影片以回访毕业生的方式，以老辅导员老师刘威的视角，带出了40年来发生在他和学生身上一幕幕感人的故事，折射出时代与高校的变迁，反映大学辅导员老师在莘莘学子成长最关键的阶段所起到的巨大作用，以及这种作用对学生们的人生、工作和生活，乃至对社会、国家、民族所产生的巨大影响。

从自卑走向自信，从虚度走向奋起，从迷茫走向坚定，从冷漠走向亲情……在辅导员刘威老师的帮助和指引下，一代代年轻人成功地跨越了青春成长的种种“关口”。

在学生的心目中，他是引领者，也是唤醒者，他伟大而平凡，严肃而温暖。

影片故事生动，情感真挚，既有笑点又有泪点，引发我们强烈的情感共鸣。

老师，一个伟大的职业，承担着培养社会栋梁的重任。

时代要求我们不忘初心，老师也坚守着自己的初心，从未忘记自己的使命，永远热忱，永远爱自己的事业，也爱自己的学生。

我们这个时代应该歌颂赞扬同时也尊重老师，老师交给学生知识，老师教会学生做人的道理，老师教会学生处世的方法，老师甚至把自己的毕生精力都留在了讲台。

一个好的老师同时也影响着学生，在学生心里留下永不磨灭的记忆。

我们赞扬歌颂，但我们不应对老师抱有无理的要求，老师是实实在在的平凡人，而不是无所不能的超级英雄。

但是平凡中同样孕育伟大，老师就是伟大的人。

我是单位（学校）组织，轮到我出会议工分了，在学校的礼堂观看的。

一开始我发现是电影不是开会还挺高兴。

但看了后，真百感交集地,或者说五味杂陈地，这主旋律片儿咋拍得价值观经不起推敲呢？

演员的表演，老演员还好。

年轻的，那俩扮演逆反师生的，像演舞台剧，太夸张。

这也是整个剧的感觉。

尤其那学生，东北腔太夹生。

即使如此，演员的表现和导演、编剧比起来就好太多了。

1.这剧是不是说好人没好报？

要想做一个尽责的辅导员，将来大概率得得心脏病？

不得心脏病就不感染，不感动人了么？

这个剧情设定，说太老套都太客气了，完全是不死道友不算得道的PUA了？

辛勤工作，无私奉献更加健康长寿不行么？

获得诺贝尔和平奖的特蕾莎修女、那些为了革命出生入死饱经磨难的革命者除了被敌人杀害，大多都能长寿。

不是么？

2.那个辅导员解决女学生谈恋爱不成要跳楼的例子完全失败。

面对女生前男友的勒索，辅导员没报警，而是与那人斗智斗勇，虽然挨了揍，但是保护了女学生的隐私，说是为了女生的将来。

这种观点问题大了去了。

这种舆论导向也可能致命。

现实生活中的大学生太多，即使这样小概率的事件还是很可能会发生。

那时候，如果女生没有遇到这样的辅导员，如果勒索者更狡猾，更邪恶，那么那女生要么被勒索，要么走上绝路么？！

这个事儿真得提倡学生学习影视明星，那些人那么需要公众形象，但裸照或不雅照被曝光，还勇敢生活。

某些学生即使万一不幸，隐私被曝光了，当然会有影响，但与被勒索和自杀相比，谁能说哪个更严重呢？

更关键的是勒索是个必须短痛解决的问题，不然必是长痛。

不如短痛，勇敢地用法律武器保护自己！

当然要报警。

让专业的人处理专业的事儿。

校园里的事情太多了，怎么就硬编出来这么着三不着两的剧情？

本来我以为可能是差钱的事儿，因为我看到了最后，出现了一个食品厂的名字，我以为是出品投资方，做食品的，不放苏丹红，不加三聚氰胺，不使劲放添加剂，那都是薄利，哪有钱好好投电影。

要找出资方，找卖保健品的呀，那才是真有钱的主。

可是我刚才查了一下，这片子还是 国家文化产业发展专项资金扶持项目，那这得自查一下廉洁问题了。

国家这钱花得太冤枉。

最后，吐槽一下我们学校，任何电影不管多烂，放映时都能创造一个辉煌时刻，那就是电影完成，全场的大灯亮起，我们从虚幻中回到现实。

特有仪式感。

就这么一下，什么电影都不白看。

可我都等到打扫卫生的大姐上台了，也才亮了台上的一圈小灯。

我还是摸着黑走出礼堂的。

太不爽！

我们小单位被安排在前排，我前面只有一排有人，那排人在影片字幕一出来就走了，那时我回头一看，后面已经没有人了。

所以，我是自己包场看完片尾的字幕的。

六年级在教室外教自己写字的廖老师，高中时夸奖自己作文的语文老师，大学时差一点将自己拉出火坑的岑老师，我这一生黑暗无比，却总有偶尔的亮光曾经照耀。

他们虽未曾对自己持续的上心，犹如剧中，却也因为自己所处的地方实在太过黑暗，所以我总能记住这些光点。

上了社会面试遇到的那些善良，优地科技的CEO，感谢相遇，短短的一个小时我意识到了太多太多，也对不起，自己难以自控的情绪辜负了您一个小时的期待。

茂研的何经理，感谢夸赞，肯定了一次自己的。

虽然这些所有的小光点，没有一个真正的出于他们持续的想要帮助自己的善意。

可我的却持续的记着，因为在自己这二十九年的光影里，我并没有收货多少善意，当黑暗将自己击落，我所收获到的更多是冷嘲热讽，更多的是贬低，更多的是被抛弃，被利用。

所以我太感谢这些偶发的善意的到来，即便那只是他的素质，那只是他职业需要，可那却也是落在自己身上实实在在的善意。

好看极了,海大“思政”教研室主任刘威遇到了人生最大关口一一他得了恶性脑瘤。

手术存在风险,生死未知。

术前他决定让学生,辅导员王一凡陪自己去看望几位已经毕业多年的学生。

临行前不肯离校的“问题毕业生”丢丢突然出现,三人一同踏上说走就走的旅行。

海大“思政”教研室主任刘威遇到了人生最大关口一一他得了恶性脑瘤。

手术存在风险,生死未知。

术前他决定让学生,辅导员王一凡陪自己去看望几位已经毕业多年的学生。

临行前不肯离校的“问题毕业生”丢丢突然出现,三人一同踏上说走就走的旅行

好看极了， 海大“思政”教研室主任刘威遇到了人生最大关口 ——他得了恶性脑瘤 。

手术存在风险，生死未知。

术前他决定让学生，辅导员王一 凡陪自己去看望几位已经毕业多年的学 生。

临行前不肯离校的“问题毕业生” 丢丢突然出现，三人一同踏上说走就走的旅行。

海大“思政”教研室主任刘威遇到了人生最大关口 ——他得了恶性脑瘤 。

手术存在风险，生死未知。

术前他决定让学生，辅导员王一 凡陪自己去看望几位已经毕业多年的学 生。

临行前不肯离校的“问题毕业生” 丢丢突然出现，三人一同踏上说走就走的旅行

老师对当代大学生的教导就像是在扶植一个家庭，今天在边远地区当代大学生就差不多代表了一个家庭的未来，老师的教导把学生的那些逆反的心里一点点的带正，电影讲诉了大学导员老师的辛勤付出和对同学的不抛弃不放弃，很好的将大学导员这个形象诠释了一遍。

老师的无私奉献和付出给了我极大的感动，老师是一个人一个学生在成长之路上的领路人，是学海中的灯塔，照亮着每一个学生的人生方向。

老师，是一个贯穿我们整个青春的词语。

提到老师，我们可能会神情紧张，可能会满腹抱怨，可能会笑着说起当年与老师发生的趣闻轶事，可能心怀感激，也可能眼含泪水。

老师是学生时代与我们相处时间最长的人，他们给与我们的不仅是知识，还有陪伴，甚至是亲人般的温暖。

老师，是个值得人们尊重和尊敬的职业。

他们陪伴着我们度过整个青春。

他们谆谆教导是因为用心良苦，他们声嘶力竭是因为满怀期待，他们严格要求是因为寄予厚望。

总之，在学生时代遇见老师们，才成就了最好的时光。

歌颂老师的电影已经有很多，而《守望青春》把镜头对准大学辅导员这一群体，可谓角度独特；我们熟悉的故事是小学中学，高考前师生间的互相激励，仿佛考上大学就是万事大吉，却往往忽略了这往往是年轻人最迷茫的关口；就像片中的老辅导员刘威所言：射出去的箭需要找到靶心。

目标不再是单一的考试成绩，而是多元化价值观的交错碰撞，这是比起高考更加影响一生的关键路口，因此大学辅导员肩负起了比寻常老师更重的担子。

电影以刘威作引，一开头就提出了孔子孝道与现代平等思想的冲突，串联出几十年来形形色色具有代表性的学生：有人从自卑走向自强，有人从不学无术变为国家栋梁，也有人迷失在金钱与权力之中……片子通过刘威这个角色展现了大学辅导员海纳百川的包容性，最终把迷途羔羊们都导向正轨；某种程度上他更像是个父亲，所有学生的父亲，这是一种中国人传统仁义精神的传承。