学区房72小时

这是一部很感人的电影，他颠覆了一般人心中的性别刻板印象，也勇于实现他的梦想。

在他实现梦想的期间，有许多人对他帮助甚大：有爸爸、哥哥等。

这些人对他来说，都是不可或缺的人。

他的老师嘴上总是说着钱，但却很关心他，他爸爸老是坚决反对，其实内心很柔软，他哥哥表面上对他很凶，可是还是舍不得他离开。

所以，比利身旁有很多关心他的人，所以他才能实现自己的理想。

影片以荒唐讽刺的一系列情节反映了当代社会父母“给孩子一个最好的将来”的执念，无论是中产、贫穷还是富裕阶层，无论拥有学识和财富与否，他们都逃脱不了这个“一切都是为了孩子”的社会体系。

1、夫妻已离婚，为了孩子仍维持“家庭完整”，一个睡床，一个睡地板，实则两个人都无法去追求属于自己的完整人生，提现了父母对孩子的爱是妥协的无条件的。

2、还在上幼儿园的孩子，学钢琴、练书法、学跆拳道、背英语等等，生活排布了各类培训班，父母不惜耗费金钱、时间和精力，望子成龙，生怕孩子输在了起跑线。

经济发展的新时代赋予了小朋友更好的学习条件，却也让父母和他们背负了更大的压力。

3、学区房尽管破旧不堪，但价格昂贵，一房难求，反映了教育资源的不均衡、应试教育的弊端，以及中国房地产泡沫之大。

尽管孩子有学上，出于望子成才心切，愿意为孩子倾尽所有，给孩子最好的条件，父母不惜牺牲自己的生活质量。

然而，给予自己和孩子如此大的压力，真的能让孩子快乐成长吗？

父母应审视对孩子的教育是否过于吹毛求疵，过度的攀比难免过犹不及。

4、与上海本地女友结婚的前提条件是在丈母娘画圈的范围内买房，并且房产证要加上丈母娘名字，其母亲毅然决绝拿出毕生积蓄给儿子买房，自己却愿意继续居住在出租屋。

反映了母爱之外，也反映了当代社会结婚与房子绑定的现象，一线城市房价高昂，却需要先有面包才能得到爱情。

一线城市给予年轻人很多的工作机会，但能真正扎根的却是少数人，这也是年轻人被迫“啃老，或者逃离”北上广”的原因。

5、为了高学分动用资源，向老师行贿等，反映了在中国的关系社会中，应试教育也无法做到完全的公平。

另外，影片中的师生恋却是唯一一个不现实之处，富二代学生与老师自由恋爱，双方没有初情感之外的其他目的和要求，学生甚至愿意为了这段恋爱放弃海外留学。

为了反应社会问题，反而脱离了整个社会。

就好比原本的写实画 融合了太多的元素 最后变成了乱七八糟的“抽象画”。

1 上海男人全国有名，“气管炎”，从很大程度来说是男女平等下，家庭的事情双方都参与，从而显得上海男人做不了主，听老婆的。

片里的教授学区房这么大一个事情 完全不和老婆 不和家里人商量，作为土生土长上海人，男主的父母呢？

与其表达什么师生恋啊，改成绩等疯狂，为何不能直接表达现实问题一家六口（父母 爷爷奶奶 外婆外公）为了学区房的超级鸡血？

比如 有学校面试对于和第三代住一起表示有意见；比如 本来好好的家庭为了学区房 不惜都离婚2 职业设定，非要设定为副教授，对于原本教育体系子女入学是有福利的，很多附中附小招生时明却有名额是给到教师子女的。

3 借款60W和直接损失卖房50W，正常人都会选择前者吧。

一家六口为了几天内凑齐60W 四处奔波碰壁折腾不比 教授直接降价给阿姨来的更有现实感，更能反应社会问题么？

4 小孩子幼升小 已离婚三年，也就是刚上幼儿园就离婚了。

那还住一起？

准备小孩子高考完再摊牌？

太假了吧……那还离什么婚呢？

5 上海越是好的学区入学界定越严苛。

既然对应第一梯队的最好的小学之一，就不可能入户口时间没有限制，明年升学今年才买房？

太晚了！

所以现实版，职务设定财务，也不用离婚小三师生恋等筹码。

就一家六口原本就想学区房，本来对应的幼儿园出现伤人事件，更坚定了一家人的决心，从此开始漫漫学区房之路。

买房过程中遭遇恶中介坑骗，遭遇房东跳价。

面对60W差额的时候，一家人四处奔走相借，最后还差30W。

利用职务挪用公款犯罪。

结果老人进了医院，家长进了监狱，小孩子还是因入户时间短被统筹，到头来一场疯狂一场空。

其实我们的生活是最好的也是最有戏剧性的电影。

这电影拍的太真实了。

一幕幕场景仿佛感同身受。

中国的家长们就是陷入了这样一个怪圈儿。

用自己70平米的房子换一个30平米的小破房子，倒贴200多万，还要拼尽全力甚至人格分裂。

无论贫富，家长都在为孩子的教育前途奔忙。

牛阿姨为了家里的妈宝倾其所有，最后房产证上唯独没有她的名字。

负重教授为了孩子上学拼尽全力，不惜毁约，心力交瘁。

远航的妈妈为了孩子出国留学苦心谋划。

什么是起跑线？

为了不输在起跑线上，倾家荡产不惜一切的代价是不是真的值得？

影片中疲惫焦虑，忙的团团转，送孩子上各种学习班的家长，众生皆苦，贫富的差异，教育的不公平。

让人无奈又无助。

本片看似朴实无华，实际上镜头的运用非常精妙。

镜中的人像，螺旋往复的楼梯，一杯水一束花，都有它的妙用。

长镜头的运用更是把观众直接带入其中，结局的让人意想不到和反转更是神来之笔，意料之外又在情理之中。

此片绝对值得一看，有笑有泪，挣扎又无奈，房子与教育，社会的两大顽症交缠一起，搅浑了生活，搅乱了心！

整相信每个人会有不同的收获与思考。

不能多说 说多便是错 仁者见仁智者见智 这样的题材 剧情应该更多地出现 推荐当下更多关注一般这样的电影乍看更适合要买学区房的父母 或者是新婚要选房的情侣 其实适合的更大众化更多元化的 不那么局限 有些提早了解是更好的提前预习 无论题材到剧情到演员 这是一部很好的电影 值得观看和让我们思考 祖国越来越强大 相信孩子们受到的教育也是越来越好 越来越公平 愿 都 好

看完只有恐婚恐生恐育的感觉1.男主和“老婆”关系不和，后来发现他有“外遇”，后来爆出已经离婚两年，不知道为什么要设置这样的情节，而且男主和新女朋友是师生恋，新女朋友为了他放弃出国机会。

就，很奇怪，显得多少有点没脑子，感觉这个情节跟主题没有半毛钱关系（这部电影还有其他的情节设置得挺奇怪的。。。

）2.男主本来签了合同把房卖给阿姨，后来反悔，不讲信用，这种人设不太讨喜，而且是大学教授诶，前面看的时候一直觉得还蛮有教养的，结果。。。

3.花了四百万买个学区房，折腾半天说要动迁不是学区房了，全部打水漂。

学区房真是有点病态，但是更病态的是家长的“期望”，或者说是社会的过分“内卷”。

为了上个好小学大费周章。。。

4.开放二胎三胎政策有什么用，福利没有提高年轻人谁还愿意生小孩，反正我不愿意。

四百万养自己不香么

当看到这个电影名就与《长安十二时辰》强烈对上了。

肯定是紧张紧凑的节奏。

影片的主要内容定在买卖学区房，使对这类不感兴趣的观影者迅速远之。

影片的两大特点：1.极度写实，现代社会出现生活不易、对孩子教育问题的焦虑、大学校园里教授与学生的恋爱关系，交易关系、结婚嫁娶中索要婚房、名存实亡的婚姻生活、信用与利益的博弈等引发观影者的思考。

2.反转多。

买到学区房转眼不是学区房、卖房事情尘埃落定没想到多出受贿的帽子等，紧凑一波三折引人入胜。

一缺点：拍摄效果如同手机拍摄（个人观点，不喜勿喷）。

影片里保姆牛阿姨抢走傅重教授的户口本、身份证傅教授追出去那一段，镜头晃得太厉害了，感觉像在拍奔跑类综艺节目。

一些记忆深刻的点：当我没得知傅重已经离婚而和自己的学生发生关系时，我在想这样生活上不检点的人怎么好意思瞧不起底层为生活奔波没有时间教育好小儿子陶陶而伤到她女儿的母亲。

当他说出菜场小学是陶陶那种小孩子读的时候，充满了人的等级划分的味道，令人讨厌，不见一丝理想主义。

当傅重决定重新经营好自己的家庭，劝说学生袁航离开自己时说，“你不应该为了我放弃申请海外读研，你不应该天天只想着跟我在一起，你都没有看过这个世界，你怎么能确定自己真正想要什么呢。

”

看完这部，突然想起古人的一句话知足常乐。

所有的安排都是最好的安排，刻意的追求些什么所谓的荣华富贵，所谓的豪华地段学区房，而舍弃了人本应该有的诚信、爱情、亲情，从长远来看，按经济学的计算，是负收益。

存在人内心的舒适和家庭里面的和谐才是最真也是最主要的。

顺其自然，随遇而安，不断努力。

只希望自己坚持的高品质可以一直坚持，而不会在某个时刻，因为眼前所谓的私人利益而丢失掉本非常珍贵的东西。

只看标题好担心是那种压抑忙乱的现实悲伤故事。

但意外的编剧草蛇灰线玩得很好。

因为穿插上海话也很可爱，观影乐趣也很足整体来讲轻松愉悦没有很耳提面命或者强行煽情。

没有绝对的善与恶，小市民的计较与和中下层知识分子的自恃在不同时刻的情景交换与表现对掉很有趣。

想起来看《格调》作者调笑只有中产阶级（尤其中下层）才十分在意外界看法，一切看法都对他们有影响。

所以来自上还是下的变动都会对他有最大影响。

但其中一点一个月之后那里有几个问句，感觉有些被引导不是很舒适。

记得国外一直做慈善教育的大佬说一句：不是投资教育拯救教育就行，那是需要更多的支持才是，主要差别是是钱和资源，教育只是其中一个方面。

不然孩子回家还是到贫民区，只想着教育就能改变孩子命运其实远远不够…「教育不平等是症狀不是病因」（後來查了一下 來自大西洋這篇觀點文章http://t.cn/AipPtNQ2）整体来讲故事逻辑性流畅度和愉悦度都很棒（在我看来很多国内叙事电影连基本故事都讲不好）。

完全超过预期了。

格调7.6保罗.福塞尔(美) / 1998 / 中国社会科学出版社

文／梦里诗书一套破旧狭小的房子，因为有了学区的属性，便足以让无数家庭为之疯狂，这看似荒诞又尤为现实的题材，成为了电影《学区房72小时》中绝佳的戏剧张力，由此所展开的一场本洁身自好的大学教授为了孩子争夺学区房的变形记，不单只是折射出了现代社会的教育焦虑，更展现着中国父母对孩子的良苦用心。

争夺天价学区房资源的家庭其实既不是富甲一方的富豪，也不是仍为生计所困，心有余而力不足的老百姓，而就是像电影中大学教授傅重这样的中产阶级，他们深知当今社会教育的重要，也急迫的希望给孩子提供尽可能最好的教育，如果电影单只是聚焦这一人群，受众面不免显得单一，《学区房72小时》的巧妙之处就在于其在展现傅教授学区房焦虑的同时，也透过72小时的时间限定，串联起了一系列的社会现实问题。

为了买下售价高昂的学区房，四处筹钱的傅教授将自己所住的房子卖给了正在为儿子筹备结婚的自家保姆牛阿姨，好不容易筹集到了房款，熟料卖房人又坐地起价，而此时新的买房人愿意出更高的价格来买傅教授的房子，但这位买房者的身份却是有求于傅教授的学生家长，电影借此透过一座学区房所着点的已然不单单是一个中产阶级的学区房焦虑，而是在这背后的诚信问题，以及父母对孩子那份厚重的爱。

因为对孩子的爱，傅教授四处筹钱也要买下天价学区房，甚至不惜自毁清誉，也是因为对孩子的爱，牛保姆拿出了自己毕生积蓄买房，希望孩子能顺利的完成婚事，还是因为爱，傅教授的学生家长，袁航妈不惜高价买下他的房子，希望主导孩子的人生，一波三折的历程都是因为父母对孩子的爱，但其实不管是傅教授，牛保姆，还是袁航妈，看似给予了孩子无微不至的关照，但其实在对孩子的教育上都出现了偏差。

由此电影所聚焦的点，已然不是一个浅显的学区房现象，而关乎教育的本质，电影中的三位父母，其实在对子女的教育上都是失败的，傅教授的自私不守诚信，牛保姆对孩子的过度溺爱，袁航妈对孩子未来人生的掌控，这些举措其实都在无形之中影响着孩子的健康发展，而这样的孩子即便拥有优异的成绩，却没有了健全的人格，最终何尝又不会落得一地鸡毛呢？

学区房重要吗？

重要，在教育尚无法达到绝对公平之前，总有人会借此摆动教育的天枰，但比学区房更重要的是作为家中懂得给孩子一份真正适合他的爱，能让他真正身心健康的成长。