这部电影,我觉得很好。
朴实无华的在讲故事,平凡而又真实,正因如此,才让人发现:人真的太渺小,一场天灾,湖面就被搅得不复往常;然而人也很坚强,无论经历了什么,生活还在继续。
电影的评分不高。
我想可能是看电影的大多是真正欣赏电影的,从电影艺术方面讲,可能这部电影就很普通了。
不过我不懂,我觉得这样的白开水正好,这样的纯粹正好。
似乎是小孩子在想办法给你讲故事,他也想办法在用些技巧,即使拙劣,却难掩其中的真情。
抛开电影艺术,我想电影抛去了各种人性的黑暗面。
譬如地震发生时,如果我是上校的父母,我可能会责怪喜哥吧:都是你害的。
都是你教我们家孩子什么血性。
我要什么血性?!
我就想要他好好学习,上个大学,健健康康一辈子。
要什么血性?
危机关头,谦让什么?
血性丢了他的命!
当然,这种天灾,大家冷静下来,都知道是没有办法的事。
哪有什么因为这个因为那个。
没有天灾的时候喜哥不是给孩子带来了莫大的快乐吗?
所以最后发现,电影这样正好,不用讲什么人性的善良、人性的黑暗,人只是很普通,人只是很渺小。
校长很伟大,是想清楚了的选择。
喜哥很伟大,也只是在实践自己心中所想。
一切铺开来看,都很普通。
这种普通不因他们地处山区,只因生活就是如此。
在我们的生活中,我们拼搏、挣扎,然而一个天灾,就可能彻底消灭了生活的可能。
然而,天灾也不是只这会才有,你看曾经也有的,所以你很不幸,却不特殊。
天灾过了,生活还得继续。
P.S. 电影把山区人的感情拍得太纯粹了。
又一次犯贱的想,真想回归这种纯粹的生活。
在这里,你根本想不起来手机、电脑、网络……
破门,不仅仅是破球门,破第一次外出比赛的门,更是打破生活之门,面对地震之后,支离破碎的重建之门。
看到影片中提到伊斯坦布尔之夜,然后去查了一下,让我知道到什么是逆转。
现在以足球来拍摄的影片很少,也很难拍好,但这部影片涉及更多的是对生活、地震后人们的反应,面对困难永不服输,乐观面对。
影片最后是地震后第一场比赛,到点球的时候,他们就知道他们已经赢了,赢的是战胜自己,团结一心,勇敢地迎接挑战。
生活亦是如此。
作为一部关注儿童成长的电影,要塑造出性格鲜明又立体鲜活的儿童形象并不简单,毕竟这些孩子不是专业演员,缺少对于人物的掌控与塑造力。
但看完这部电影后,我发现这种担心完全是多余的,因为影片中的每个孩子都给人留下了深刻的印象,巾帼不让须眉的桑果、意志顽强勇敢的小钢炮、思路清晰的队长上校……这些孩子用最真实的状态,最自然的方式,将一个个处在山区的小学生形象生动地呈现了出来。
无论是台词,还是表情,亦或内心情感的传达,都做到了浑然天成,让人看起来他们仿佛就是自己上小学时的同学,非常地引人共鸣。
导演真的拍得很用心,很真实。
如果没有真的深入过农村,绝对拍不出来。
就这份用心就值得5心。
农村小孩特别单纯,看似没礼貌说话粗,其实都是在掩藏他们内心得脆弱和不自信。
他们真的是不善于表达或者说就不会表达。
坦克去看小钢炮,小钢炮还和他像平常一样斗嘴,就是在用自己嘴上的表现的若无其事,来掩饰自己内心的痛苦。
真的看到这里真的眼泪就止不住,真的只有在农村呆过,和他们打成一片的人才会懂他们的内心和相处方式。
特别真实。
为这样有心拍这样题材的导演5❤必须
还是很不错的电影,尤其是足球赛落后对着天唱的那首歌,《你永远不会独行》的中文版,可能不是很好听,但那一句“上校,我们赢球了”,这种泪点还是值得期待的。
而且对于震后的地区的场景还原,还是不错的,留守儿童的父母回来,这些场景还是中规中矩的。
其实吧,喜哥的没的意义的东西,构成了他的人生最自豪的事情,自豪,真的是最难能可贵的,我也喜欢没的意义的东西,例如雨天发呆,看儿童文学,每天都要看回之前收藏来不及看的东西,或许过了时效性已经没了意义,但总觉得应该填补点什么,我也希望,自己有一次让我自豪的经历。
片尾
新明小学从十年来没有一个体育教师,到了后来来了一个数学老师,说是教数学教烦了,来到新明成为一个体育教师,在上课时教孩子们踢球,因为没有足球场地,刚开始在校园踢,踢烂了学校的玻璃,校长不让踢,他们在喜哥的带领下,在河滩边自己平了一个足球场,第一次参加比赛的孩子们输了,哭了,他们想要报仇,而更努力的训练,正在这时地震来了,球队队长死了,小钢炮双腿截止,喜哥的儿子死了,然而他们因为足球而重新走出地震的阴霾,并赢得了第一场比赛的胜利。
对于这部电影,我有很多想说的话,但是我的文笔有限,不能很好的将自己的想法表达出来,但真的力荐这部电影。
我已经很久没有认真地看过一部完整的电影了,这部电影也是今天在极其偶然的情况下点开的,但是不得不说看完真的很有感触,后半部电影真的频频戳中我的泪点。
喜哥带着他的足球给新明小学的学生们打开了一道新的大门。
我看着倔强且暴脾气的坦克,变得懂得与他人合作,懂得关心别人,懂得如何正确地表达自己的感情。
说实话,喜哥和桑校长这样的老师,真的是人间宝藏,能成为他们的学生真的是非常幸运且非常幸福的。
陈嬢那样温柔的人,值得被所有人喜欢。
桑果、坦克、上校、小钢炮,他们每一个人的形象都很生动,这里的所有人都是淳朴可爱的,在现在的飞速发展的社会中,这样的可爱已经很难遇到了,这部电影塑造的环境,让我很向往。
电影中的地震,让我觉得人类真的很渺小,就像是桑校长后来说的那个亭子(感谢读者评论的指正:是一座榫卯结构的桥),没有一颗钉子,却在经历了那么多次的地震之后还是屹立不倒。
我觉得他们对于足球的热爱和信念,也像是那座亭子一样,尽管没了上校没了小钢炮没了很多人,剩下的人还是带着他们的那一份信念,去挥洒汗水,去奔跑去努力,最后逆袭成为了比赛的胜利者。
我喜欢喜哥教桑果他们唱的歌,不管是上校被困地底时桑果和坦克在洞口给上校唱,还是后来输了半场球之后,球队在球场上一起唱,我都很有感触,也会忍不住泪目。
这部电影真的很棒,这种既有笑点又有泪点的电影,真的会让人看完之后有一定的收获。
至少今天的我,对于信念,对于生活有了新的理解。
寻找一样自己热爱的东西吧,这样的生活显得更有意义。
看到片中的孩子们,的确是很欣慰又感动。
这与我们当代城市中的孩子们是多么的不同。
如今随着社会的进步,生活水平的提高,尤其城市里的孩子们从小就开始养尊处优,因为家庭条件优越的缘故,大部份的家长也更容易溺爱孩子,使得很多小孩子从小便生活在象牙塔里,哪怕摔了一下也会让家长心疼不已,就更别提其他的艰难困苦了,更是没经受过了。
《破门》推荐给有孩子的家长带上孩子一起看。
可以看到励志和温暖,也可以看到踢足球就如做人,不是说孩子们从小非要踢足球,而是说在踢足球这过程中,每个孩子的心里的变化,对自己的挑战,对团队的协作凝聚力,对教练的教诲背后更深层次的思索……其中有太多值得现代的小孩应该学习的品质。
真实故事改编,没有一个明星演员,演技也很质朴,但是真的打动了我,一边看一边哭着看完,一部好电影。
再困难也不放弃,热爱自己的热爱,再简单不过的道理。
地震中的故事,让我觉得像亲身经历一样。
踢足球给孩子们带来了战胜困难的勇气,给大人们带来了希望。
许多年后孩子们都长大了,虽然没有一个人成为职业运动员,但是足球给他们带来的回忆和战胜困难的勇气,小伙伴的友情都是这辈子最珍贵的财富。
一直很欣赏周作人的一句话:“我们于日用必需的东西以外,必须还有一点无用的东西与享乐,生活才觉得有意思。
我们看夕阳,看秋河,看花,听雨,闻香,喝不求解渴的酒,吃不求饱的点心,都是生活上必要的——虽然是无用的装点,而且是愈精炼愈好。
”寥寥数语,真实地表达了他温润而后退的生活态度。
的确,在被重重压力裹挟前行的繁忙生活里,那些能够让人重整旗鼓短暂休憩的,都是一些对终极人生目标并非有所裨益的爱好。
“就是那些没得用的东西救了我。
”电影《破门》中,体育老师朱田喜的这句台词看似平淡无奇,但却令人内心惊动:是的,他放弃原本安稳的生活和多年来如一日数学老师的工作,来到川西北山区里小小的新明小学教孩子们踢“脚球”,在旁人看来无论如何都有点儿说不过去。
可每天天不亮他一句“球还是要踢”,就让他不知不觉地一年一年坚持下来。
人生苦短,早该在这片长天大地上做点儿自己想做的事情,朱田喜是个活得通透的逍遥自在人。
也正是因为朱田喜的这个决定,才让新明小学迎来了第一位体育老师,也让一群孩子们拥有了难能可贵的锻炼机会。
不过,正所谓万事开头难,从无到有的这个过程向来艰苦,更何况是在生活条件并不富裕的山区小学。
朱老师的初衷其实很是单纯,只要让孩子们能够团结在一起快快乐乐地踢球就好,至于专业技术与技巧之类的其实没必要在意。
但时间过去得快,“上校”、“坦克”、“冲锋枪”、“小钢炮”、“地雷”这些孩子们也不再满足于画出来的球门与没有对手和胜负的比赛。
他也明白温室里造就不了栋梁材的道理,在老校长的建议和孩子们的双手赞成之下,他组建了一支特别的足球队:有男有女,身高参差不齐,没有精美统一的队服和球鞋,甚至没有一个威风凛凛的球队名字,但好在孩子们有的是初探新事物的狂热劲头儿。
于是,朱田喜踌躇满志地开始了残酷的训练:从早踢到晚那都是稀松平常的事,但有一次外面下着倾盆大雨,还是不见朱老师带着孩子们回来,老校长急了去找人,却发现一帮孩子还在积水的泥地里兴致勃勃地踢球呢!
累不累,当然累了,但那份单纯的快乐也是其他事都没法比拟的。
长天大地,多摔打吧,在大雨里乐在其中踢脚球的孩子以后肯定错不了!
当然,在这条“漫漫练球路”上,朱田喜和孩子们也遇上了不少困难与坎坷,其中不乏经济上的拮据与自信遭遇“滑铁卢”,还遇上了许多不可预知的危险,但好在都一一挺了过来。
实际上,电影《破门》讲述的不仅是一群孩子追逐梦想的励志故事,在结尾所体现出的感恩之心同样令人难以忘怀。
纵然时过境迁,每个人都经历了不同的成长与蜕变,但一回到熟悉的绿茵场地上,就俨然成了当年的“坦克”和“冲锋枪”,仿佛除了成长的痕迹,什么都未曾改变。
〖20220807〗好可爱的小朋友
画外音破坏质感。电影中地震前 川音质朴情节推动自然,演员加分。 地震后 全盘节奏崩盘,解放军和志愿者像是花了钱演电影的…一切都很乱,就像那个整容脸的志愿者一样
贵在真实故事
少年足球队要参加比赛,遇上地震,克服困难也要参加比赛的故事。前面的剧情和地震像是两层皮,大概是没有铺垫的原因,所以前后都显得很突兀,整体情节看起来也很赶,剧作略显粗糙。
当地震暴雨中的孩子们唱起歌,眼泪刷得流下来了。
难得的现实题材,故事不错,人物也很立体,本可以再加一星,但是导演功力有限想想还是算了。影片前后两部分割裂明显,收尾草草强行煽情力道不足。一些镜头运动莫名其妙,推进叙事主要靠对白。面向儿童电影市场,有低幼化倾向。
YNWA.
少校真的好可惜,可是这就是无法改变的事实,那时候的孩子们现在都已长大成人。小钢炮真的很让人心疼。
很励志很淳朴的电影,孩子们一个个真实的演出,很感人!
绵阳拍的,川话可爱极了(你走路走同边,抵拢都倒不到拐😂),那些非专业小演员也可爱极了。前部分活脱脱中国版放牛班的春天,多次哈哈哈兼热泪盈眶,中途强行加入地震画面有点刹风景,倒不如好好拍一部纯足球题材。
影片题材不错,可拍的不怎么样,画外音就是整个片子的败笔。
虽然粗糙,但还是为故事背景感动的,大山的景象还是好看,故事围绕体育加灾难,好在没有过多的煽情(我认为比较克制了)。另外,电影的英文名字用得好。
地震的情节缓冲了观影疲倦。紧紧怀抱足球的桑果,流露着动人的少年人纯真深情
爱好广泛的初中数学老师去乡村小学教足球。地震中失去儿子和队长“上校”,灾后重建组织足球赛。结尾踢了一场比赛。电影感不足。
简单,质朴。
北京电影节百老汇当代MOMA,后三分之一强行升华减分。
3.5
桑果这个小演员挺不错,嘴巴很6。前半段有点大作水准的风格,地震后开始下半段有点急了,点太多比较零乱,而且落入了主旋律套路。这部电影应该拿给国足们看看,其次教育工作者们。
电影频道选在今天放了这电影。地震情节把人瞬间拉到了那一年,帐篷,救灾物资,余震不断,默哀…现在想起来才发现记忆依然那么清晰。只有经历过,才能感同身受。
农村小学的故事。