跟踪孔令学

由于第一次对待刘萌玩手机的方式可能效果并不好，孔令学（与打破的论语？

）在经历这一系列的事以后，穿着也时兴起来了，对待上课睡觉的学生的方式也变了，不是打醒他而是给他盖件衣服。

或许，在学生睡醒后来发现身上披着孔老师的衣服，加上同桌转达当时的情况，学生可能会更加能体会到老师的心意，就像刘萌一样，最后对孔老师也发出了微笑，可能这不是正规学校，（武校 艺校？

）在这帮个性突出的孩子面前，穿着老城，教学死板并不是最佳的方式。

相反，影片最后 孔老师的鲜艳的衣服、变通的教学、学生的接受。

才是孔令学（打破论语）的意义所在吧。

文/石头记

老师正在讲课，却发现底下有个女生戴上耳塞在听手机音乐。

老师当然要当场批评她，女同学则反唇相讥。

好，手机没收，听候处分。

一一谁也没料到，只是因为这样一次与学生在课堂上的冲突，这位老师之后的生活秩序却被生生打乱。

他过上了提心吊胆的日子，不为自已，而是整天为妻女担惊受怕。

有个小混混一一那女生社会上的男友一一天天跟踪着他。

老师怕他伤及家人，所以费尽心思摆脱跟踪。

结果呢，妻子怀疑他有外遇。

他找来江湖上的朋友，以暴制暴，却差点失手害死妻子。

作为一名教师，孔令学感觉自己窝囊透了！

他差点染上精神病。

遥想在电影开篇，孔令学意气风发，在课堂上向学生们畅谈做人的道理。

他教导学生，人与人之间要像两只张开的手掌互相拥抱，而不是两只攥紧的拳头互相碰撞。

可现实中，他经常是用拳头迎击那些温暖的手掌。

其实，欺骗、潜规则、明争暗斗已经无法让当下的人们再去完全信任周围的同类。

利益比感情可靠，好像唯有金钱才能让人们勉强保持着貌合神离的关系。

影片的结尾有点突兀。

孔老师又回到讲台，还是原来的班级。

那个之前听手机的女孩对他微笑。

面对上课睡觉的男生，他不再干涉，反而脱下外套盖在学生身上。

难道一切已表示孔令学妥协了？

多么仁慈，难道他已与这个社会相适应？

还是他甘心当个小人物？

小人物有小人物的辛酸，小人物有小人物的温暖。

范伟真会演，把一个小人物形象演活了。

让人在笑过骂过之后，理解了他存在的可能和必然。

一声叹息后，观众中有人一一如我一一希望他活得更好些，好人一生平安。

（2020-5-4中午于宁波）

阿祥前面听孙萌说，处对象会被开除。

于是开始讨好孔老师。

他一开始确实是愤怒的，想找他麻烦，但是后来发现这人傻的可爱，就像跟他处个朋友。

给我最大震撼的，是阿祥追孔令学的三轮车，追不上了，喊了一声“孔老师，平安夜快乐！

”

中国目前缺乏这种对跟踪 骚扰的法律保护 报警只有在人身安全收到寝害才会立案 而这个时候你可能连命都没有了 影片中人和人斗争中 不就看谁豁的出去的么 其实跟力量 武术都没有关系 就算是一个弱小的小女孩照样会杀人 所以再最后反倒是看着孔老师霍的出去 可惜打错了俗话说远离垃圾人 但是就会有垃圾人臭不要脸的的粘着你 你怎么远离 这是正常的社会现象 看淡命运 不被左右 是我们唯一能做的

现在老师真TM难做。

上课站在讲台上一看四周，下面的学生一个个都是牛X哄哄的主儿，打游戏的，看小说的，拿p4看电影的，听歌的，睡觉的，唠嗑的，打情骂俏的，玩手机的，听课?搞笑呢你！

这还不是大学生，一水的高中生，还别说，以上的事我自己都百分百干过，还不止一次。

你管他？

你还敢管他，一个个扬了二正的，眼睛不是瞪你就是翻着白眼，一看学生档案，背景爸爸妈妈舅舅叔叔丫的都TM牛X着呢，你还管人家，你不想干啦！

找家长？

家长来学校一句话不问上来就指着你鼻子骂你有没有？！

要么学生就是父母离异家庭破裂心理阴暗的让你喘不过气，你敢说他？！

他嘟嘟囔囔的问候你家人你还不敢说他，当着全班同学让你下不来台，放学之后想找他谈谈人生劝他向善，他鸟都不鸟你，回头就骂你SB，你以为你GTO能治疗人家心理创伤，其实你再说他就拍桌子摔凳子倔哄哄走出去，你拿他有什么辙？！

悲剧。

慢慢你就不管了，只要他不影响你上课，他死不死不是你儿子闺女。

问原因，都他们这帮家长造成的。

做生意的放纵孩子，当官的溺爱孩子，离异的不管孩子，成绩好的心理变态，成绩差的直接摆烂，中等的啥事不管。

考上大学又怎么样，还不是要马加爵药家鑫。

老师难做，尤其是你想做个灵魂的工程师。

我从高中就知道我做不来老师，尤其初高中，这帮孩子，太难管。

当老师，软弱了被学生欺负，强硬了自己没有资本，还惹得一身麻烦。

孔令学，一个好人，一个老实人，一个自己都知道自己太软弱的老实人，人到中年，没车没房，日子虽不贫困，中规中矩，就会背个课文摇头晃脑，娶了个不错的老婆，养了个懂事的女儿，一切算是不错。

范伟演这样的小人物算是手拿把掐，驾轻熟路。

可是他经不起吓。

他害怕自己的家庭受到破坏，害怕自己的女儿受到伤害，所以，被一个装B 的小混混吓出了心理焦虑。

这个小混混，不能不说这个演员演的太棒了，语气，表情，小眼睛，得瑟的样，一口无赖还有点俏皮的东北话，和每个学校都有的那几个小流氓一样，好惹事，好面子，爱装逼，心肠呢，又不是真的那么坏无药可救。

就因为孔令学批评了在学校的刘萌——他自己认为她是自己的女朋友，为了帮“女朋友”要回面子和手机，混混阿祥就在孔令学身后跟踪他，还威胁孔令学，意思要对他女儿不利。

而实际上，他在跟踪孔令学中慢慢了解孔令学，慢慢的对孔令学产生了好感。

孔令学实在是不知该如何处理这样的事，几次讲道理未果，可笑，和混混哪有道理可讲！

秀才与兵，还说什么。

于是，孔令学每天下班后对阿祥的反跟踪就造成了不少笑料，其中，那个黑社会桑拿店的故事最为经典。

孔令学一看在阿祥身上无法讲道理，于是，他把重点放在了刘萌身上，可是，刘萌根本就不鸟他，他只有在上课时旁敲侧击，于是，本剧最温暖的台词出现了：：“我想告诉你，人与人的关系，就像人的两只手，握着比攥着好”孔令学的家庭是温暖的，虽然他忘记了妻子的生日，但是懂事的孩子告诉了他，他努力的为妻子布置生日晚会，带女儿去滑雪，他对妻子忠诚，对女儿呵护，对家庭负责，所以，他不允许有人来破坏它。

他没有把真相告诉妻子，却不得不用谎言来欺骗家人，屡次的谎言让妻子不安，让家庭关系紧张。

终于，孔令学实在是无法忍受了，他找到了武术界的大哥，而这，却让事情变得更糟······孔令学是个不通世事的人，从他请大哥吃饭就能看出，他买的烟是差的，而且在见面的第二次他又拿出来了，这让人好气又好笑····他没有认真分析过阿祥的人和心理，他没有想到阿祥只不过是一个发廊的低级混混，没有想到阿祥耍无赖但是每次孔令学报警阿祥都跑的最快，没有想到在阿祥每次的跟踪中自己对阿祥的影响·····如果，孔令学要是能好好坐下来和阿祥吃顿饭，也许情况就能变得不一样······影片的结尾有些跳跃，刘萌接受了孔令学，而孔令学也向现实妥协，剪了范德彪的板寸，换了运动服，不是提醒睡着的同学醒来而是为他披上衣服（说实话，当时我以为孔令学学了武术改了性子要以暴制暴给那个睡觉的同学一顿暴打呢），有人认为刘萌有些莫名其妙的接受，我认为那应该是对学生教育方法要改变的体现——对待叛逆不能拧着要顺着去感化·····整个影片中，我都在想如果我是孔令学我该怎么办，如果我是老师我会怎么面对同学怎么教育学生，如果那个阿祥真是一个水盐不进的大混混我该怎么办，想着想着，我突然莫名的有了信心。

当老师难，真难，最好的方法就是不做老师，可依我现在的状况将来要真是做了老师，嘿嘿，那也会是件有趣的事吧。

向鬼冢英吉老师致敬！！

八分。

比较写实吧！

小人物的窝囊、无计可施、缺乏法治的社会…… 人和（所有其他）人之间无法沟通交流，只能一错再错…… 当然，还有作为背景的东北小城镇景观。

说是电影，其实是一个个小品串联在一起。

故事编得简单粗暴了，尤其是那个光明的尾巴，大煞风景！

剪辑方面也有硬伤。

近些年，部分影视作品（比如人民的名义、我不是药神），艺术上明显比较粗糙，甚至是乏善可陈，但是，有一些思想或者说题材选择上比较讨巧，“一白遮百丑”，也获得了大家的认可。

往前推，最典型的是当今三个所谓最著名导演，他们的代表作似乎不谋而合地涉及文革（活着，霸王别姬，阳光灿烂的日子）。

引人遐思！

发人深省！

也许大家都认命了：这年头，二合一完全不可能；退一步，艺术上也不可能有什么进展，那，就在思想上留存一点不该被忘却的纪念吧？

另外，非常意外的是：居然还有不少豆瓣上留言的人，觉得那个小混混真的是想跟范老师“好好处”，难道他们看的是另外一部电影吗？

看来，这不仅仅是看电影的时候玩手机的问题了。

谁说中国拍不出好电影？

非常现实和讽刺的片子，推荐一下。

这片子也再再再一次让我相信中国电影的未来一定是在社会题材上，而绝不是效仿好莱坞的所谓商业大片。

虽然市场很残酷，虽然中国社会对电影文化的认知很肤浅。

但一定要有有追求的中国电影人担负起这样的责任。

电影的意义在于思想的传播和共鸣，汉堡包再有市场也是美国人玩到烂熟的东西，中国的孩子喜欢吃麦当劳肯德基不代表当爹妈的也要自己做给孩子吃，孩子也未必愿意吃，何不拿出简简单单的家常菜，那才是别的东西永远取代不了的味道。

其实孔令学这个人物并不是最关键的，关键的是他所遇到事情，才是这个社会的构成。

像孔令学这样的人，是无法在这样的社会中生存的，学校给了他一顶帐篷，但一旦走出这帐篷，要么死，要么变成这个社会的一部分。

另外说一下，孔令学这个名字起的很有意味。

很喜欢盼望着盼望着的朗诵声映衬给那灯红酒绿的洗浴房给四星的理由是，技术上的细节有很多地方不够好不够细，也许是成本局限吧，但是无所谓了，这样的片子，真正的意义不在于画面本身。

其实这个电影的故事线很简单，如电影名字所见，主要情节就是红毛阿祥跟踪孔令学，从头到尾就这一件事，甚至没有支线故事。

但就是这么一个简单的情节，撑起了整个电影。

从来没有见过这么憋屈的人看这个电影的时候相信很多观众都跟我一样，替孔令学憋屈得慌。

故事开头就是孔令学在给学生上语文课，女同学刘萌带着耳机听音乐，摇头晃脑。

矛盾冲突就由孔令学管教刘萌展开。

这也是我看的第一个觉得憋屈的点，刘萌不仅打了孔令学的“脸”，还打了孔令学的脸，这里若是换成其他人，面对这么不尊重老师的学生，罚站、单独谈话、请家长该提上日程了。

但孔令学没有，他不仅让刘萌坐下自己继续上课，而且在杨老师反映了刘萌家庭情况——父母离异姥姥不疼舅舅不爱之后，为自己对刘萌说出“没教养”这种话感到愧疚，选择不追究刘萌的过错。

甚至连找刘萌谈话这种事，都没有光明正大地要求，而是躲在洗手间佯装洗手等待跟刘萌“偶遇”的时机。

而这，只是憋屈的开始。

刘萌有个在社会上混的男朋友，就是本片的另一个主要角色，开头提到的阿祥。

阿祥听说刘萌手机被孔令学没收之后就开始跟着孔令学，电影从这里开始切入了正题。

面对阿祥的跟踪，孔令学的做法从头憋屈到尾。

先是不敢接孩子，跟老婆谎称要给学生补课让老婆去接，然后是带着女儿东躲西藏不敢回家，接着为了摆脱阿祥躲进了“按摩店”，最后让老婆带着女儿回娘家住。

甚至于，作为一个老师去寻求黑道大哥的帮助，又是递烟又是给钱又是托黑道大哥请阿祥吃饭。

就这样一个没人放在眼里的混了几年武行出来的发廊小混混，便搞得孔令学的生活鸡飞狗跳。

说到底鸡飞狗跳还是因为自己，从他第一次跟老婆撒谎开始，相信观众跟我一样已经开始替他担心了，事实证明影视作品里的每一次撒谎都会迎来一次翻车。

孔令学憋屈就憋屈在，从始至终他觉得不应该让妻子跟女儿也陷入恐慌之中，于是选择了隐瞒。

塑造好一个小人物不是一件容易事其实近些年的电影中能把小人物塑造好的影片不多，比期塑造一个英雄人物，一个传奇人物，小人物更难以把握，因为他更贴近生活。

过于戏剧化会显得不真实，过于真实有时候故事又会很平。

一个平凡的小人物，经过自己的努力，最终走向成功，是国产片里常见的小人物故事模式。

但这部电影不是。

看过契诃夫的小说和戏剧，应该都熟悉契诃夫的风格——内在戏剧性。

这部片子给我类似的感觉，主角是平平无奇的乡镇学校里的语文老师，没干过什么惊天动地的大事，没做出什么成就，甚至也没遇到什么大的风浪。

影片的开头他在教室里朗读朱自清的《春》，影片的结尾，他依然在朗读朱自清的《春》，好像一切都没有改变一样，故事似乎没有开始过，也似乎还没有结束。

就是这样一个普普通通的人，一段寻常故事，却给人带来了深思。

影片结束后，我沉思良久，在现实中又会有多少人活得像孔令学一样？

大概不计其数吧。

先来说说孔令学。

他是个可爱的浪漫的人，他会在圣诞节带着圣诞帽给女儿送糖葫芦，会在妻子生日跟女儿一起给妻子准备惊喜，会享受地读每一篇已经读了可能几百遍的课文。

他是有责任心的人，会毫不犹豫地保护学生，会理解因为原生家庭而性格怪异的学生，会义无反顾保护妻女。

这是他身上的闪光点。

但作为一个塑造成功的小人物他绝不只有优点，他是一个极其敏感多虑的人，阿祥跟他聊女儿，他就害怕暴露女儿所在的学校暴露女儿的长相，不敢去接孩子放学；阿祥跟着他回家，他就害怕阿祥记住他家的位置，故意引阿祥去别的居民楼；阿祥在门里塞纸条，他就觉得门锁是阿祥弄坏的。

其实从始至终，阿祥从未说过要伤害孔令学的妻女，甚至从一开始阿祥就表明了，跟着孔令学只是希望孔令学不要为难刘萌。

而从始至终孔令学都没有明确告诉过阿祥，他并没有为难过刘萌，也不会为难他。

在一开始，他站在教师的角度，就已经把阿祥看作无所事事的混混，在阿祥第一次提出请求的时候，丢下了一句“幼稚”。

他是一个有书斋气质的文人，这是他的优点，也是他的缺点。

文人讲话的特点加上中国人含蓄内敛的特性，就成为了推动情节的东风。

情节中多个深化矛盾冲突的点都源于他说话太含蓄。

其一，他没有直接明确的跟阿祥解释自己从未故意为难刘萌，直接引发了阿祥的跟踪；其二，他对此对妻子隐瞒自己遇到的事情，造成了与妻子之间的隔阂，同样也倒置了自己意外砸伤了妻子；其三，对于突然闯进的“按摩小妹”没有明确的制止她的行为，于是有了后面宾馆老板带人差点群殴他的情节。

“不长嘴”的主角，永远是国产影视剧的特色，对于这种长了嘴，但说了不如不说的主角，观众应该更加着急。

导演也正是利用孔令学性格里的这一特点，来推动着故事情节的发展。

把一个简单故事讲得吸引人是导演的巧思这部片子里充满了戏剧化的巧合，给我的感受有点类似于“佳构剧”里的情节安排。

首先是孔令学与妻女庆祝完生日回家，恰好邻居喝醉酒开错门，把钥匙断在了锁孔里，又恰好阿祥在门缝里塞了张字条，于是孔令学自然而然地觉得是阿祥故意弄坏了锁威胁他。

其次是双腿不能行动的小女孩被父亲背着下楼，恰好走到了孔令学家门口女孩想上厕所，又恰好女孩儿父亲把拐杖临时放在孔令学家门口的时候孔令学打开了家门，于是孔令学自然而然地觉得他受到了来自阿祥的挑衅。

最后是孔令学没有及时接到女儿打来的电话，恰好他赶到学校的时候被告知女儿被红色羽绒服的人接走，又恰好妻子当时穿了一件红色羽绒服，于是孔令学又自然而然地觉得是经常穿红羽绒服的阿祥接走了女儿。

正所谓无巧不成书，但是巧合多了就难免会让人觉得不真实。

但在这部影片中，孔令学的性格特征刚好弥补了这一缺点，他是个敏感多虑的人，同样也是一个有丰富想象的文人，所以这时候巧合不像是为了戏剧化而故意为之，更像是因为他的脑补把本不相干的两件事联系在一起，使之合理化。

但并不是说这部片子没有瑕疵，就本人的观点来看，整个故事似乎有一点虎头蛇尾，导演是十分擅长通过各种方式制造矛盾冲突，推动剧情向高潮发展，中间的一系列巧合和冲突，一直不断地提起观众的兴趣，而这也就显得结尾的突转有些接续不上，好像一个不太成功的欧亨利式结尾。

阿祥的结局并没有交代清楚，而孔令学的结局也仅因为医生一两句话就完成了转变。

整个看起来是仓促的，与前面所说的契诃夫的内在戏剧性的特点有一些违和。

一些你可能错过的隐喻镜头从整体上看这似乎是一部不那么文艺，没什么格调的喜剧电影，但其中依然有很多你可能会忽略的隐喻。

开头和结尾相似的场景，孔令学用不曾变化的声调朗读着同一篇课文，那么导演是通过什么表现人物情绪心境的变化？

是服装的变化，开头的刘萌穿的是蓝色的衣服，冷色调，符合她阴郁叛逆的心境，孔令学穿的是笔挺的深色西装，符合他规矩本分认真的教师形象。

而结尾刘萌穿了一件黄色的毛衣，暖色调，孔令学也穿了一件黄色的运动服，导演通过服装造型和颜色的改变使得观众更加直观的感受到人物心境的变化。

孔令学和杨老师的第一次对话，谈到刘萌的家庭情况时，镜头切给了此时正在雪地里独自行走的刘萌，和她身后留下的一串脚印，通过这个镜头，来表现刘萌的处境——孤独。

当孔令学的谎言被妻子拆穿，妻子怀疑她跟杨老师的关系时，孔令学没有解释，妻子带着女儿离开，此时镜头切给了柜子上的鱼缸，鱼缸里是两条死气沉沉的小金鱼，通过这个镜头，导演隐喻了两人关系的不和谐，情绪降到了冰点。

影片中街边卖文玩的大妈出现了两次，大妈卖的装有孔子像写着论语二字的盒子也同样出现了两次，第一次是阿祥刚开始跟踪孔令学的时候，他一边给妻子打着电话一边结果孔子像看了看，随后又递给了大妈，第二次出现时，孔令学在女儿校门口不远处蹲守，看到了穿红色羽绒服的人接女儿放学，此时的孔令学已经没法冷静的思考，甚至忘记了自己的妻子也有一件红色羽绒服，他匆忙把一沓钱塞给大妈，抱起那个盒子跑向校门口，不顾一切砸向那个穿红色羽绒服的人。

盒子摔在地上，里面的孔子像也随之掉了出来。

这两处的对比，既体现了孔令学与妻子关系的微妙变化，矛盾加深，也体现了孔令学心理的变化，孔子是中国文人最好的代表，影片不用其他的文玩却偏偏选用了孔子像和论语，正是为了隐喻孔令学的改变，孔子像掉在了地上隐喻了一向温厚老实的孔老师已经被阿祥的跟踪逼到了疯狂的边缘。

影片中三次出现的，是朱自清的《春》，同样三次出现都有不同的意味。

第一次在影片开头，此时的孔令学是一个儒雅的语文教师，带着文人的浪漫朗读着课文，陶醉其中，他不允许有人错过这样美好的文章。

第二次出现，此时的孔令学陷入了前脚被阿祥下套让按摩小妹“伺候”他后脚被宾馆老板威胁的困境，他朗读起了这篇《春》来证明自己的教师身份，被宾馆老板误以为朱自清也是他们学校的老师时，他没有解释只是尴尬一笑，因为不敢让宾馆老板丢了面子。

第三次出现，是在片尾，他依然优雅地朗读着朱自清的《春》，课上有人睡着了，他制止了刘萌叫醒同桌，并脱下自己的外套披了上去，嘴里念着那段文章“各做各的一份事去”，他似乎妥协了，真的任由他们各做各的一份事去了。

又有多少人是隐藏的孔令学或许与几千年的传统文化有关，与中庸思想有关，与中国人骨子里“以和为贵”的思想有关，生活中尤其是老一辈的人，更愿意去追求一种平淡安稳的日子。

哪怕有些小摩擦吃点小亏，只要对生活没有太大影响，总倾向于去忍让，认为多一事不如少一事。

这样的人往往是大亏吃不了小亏吃不断，慢慢的人也就习惯了，甚至安慰自己吃亏是福。

孔令学有中国人身上的这种特点，他会花钱请黑老大吃饭请他帮忙，让阿祥不再跟着他，会掏一千块钱让黑老大请阿祥吃饭和解。

他也认为自己破点财可以免灾。

另一个让我反思的点在医生的那句话，说焦虑的人往往有个特点就是太认真了。

孔令学就是因为太认真了，凭白让自己多了那么多焦虑，如果他根本不在意刘萌上课听音乐，或者不在意刘萌的原生家庭给她的影响，这件事情解决的会很快。

如果他根本不在意一个小混混的尾随，就不会有那么多被害妄想。

往往生活中太精益求精的人就是不如得过且过的人过得快乐。

生活就是这样，和工作不一样，要得过且过才好过，鸡毛蒜皮的小事纠结起来，会给自己徒增许多烦恼。

这部影片已经是十几年前的作品了，但我相信，好的作品不论过多少年，依然有它的价值。

跟踪孔令学 (2011)6.82011 / 中国大陆 / 喜剧 悬疑 / 张骁 / 范伟 马伊琍

有关孔令学这是去年四月就上映的一部电影，以前听说过，但是一直没有去看。

平时关注的多是国外的一些影片，对于本国的电影关注确实太少。

相比国内的大制作手笔，我更倾向于新生代导演用心制作的低成本电影，像是以前的《疯狂的石头》、《人在囧途》、《夜店》等等，虽称不上是大家风范的旷世奇作，但绝对可以称得上是一道精美的小品。

看这部电影不是趋于偶然，而是最近看了第十放映室的新春特别节目，其中有一期就专门介绍也范伟这个演员。

说实话，我看范伟的电影并不多《天下无贼》、《非诚勿扰》和《建党伟业》。

在以上电影里面，范伟都是以配角的身份出演的，戏份并不是很多，但其塑造的草根人物个性鲜明，总会给观众留下比较深刻的印象。

在那期节目中，就提到了这部范伟主演的电影---《跟踪孔令学》。

孔令学同样的一个草根形象，在一所文武学校教授语文课的老师，虽然是地道的东北人，但是读课文时，句句都是字正腔圆的普通话，从这边可以体现出，孔老师的人物性格---做事认真到位。

他年近40，有老婆有孩子，家庭不能说很富裕，但是很和睦。

他每天都是努力的工作，这又是一个典型的中年男人的形象。

故事缘起于孔老师没收了上课玩手机的一名同学的手机，这名同学是学校舞蹈班的一名女生刘萌，并且在这个过程中发生了一点肢体冲突。

事后，刘萌名义上的男朋友阿祥，社会上开发廊的一个小混混，便找上了孔老师。

他希望孔老师不要找刘萌的麻烦，但却被孔老师拒之千里、闭口不谈，甚至害怕阿祥会对自己的家人不利。

但是阿祥依然是不依不饶的缠着孔老师，就这样，一场跟踪与反跟踪的好戏上演了。

刚开始的时候，感觉这部电影像是剧情片，虽然它以喜剧片标签，但是前30分钟的剧情确实笑点不多；而中间30分钟的时候，感觉它又像是一部悬疑惊悚电影，似乎有些时候连自己也不知道，这个阿祥到底是为了什么才这么一直跟着孔老师的；等看完最后30多分钟的时候，终于发现，这部电影确实是一部喜剧电影，只不过是一部真正意义上的黑色喜剧，尤其是最后医生为孔老师给出了诊断---焦虑症。

看完整部电影之后再看孔令学这个人物，当然，范伟的塑造真的是无懈可击，或许他真的对草根这样的角色做到了信手拈来的程度，总之，这个人物已经实体化了。

他，孔令学就存在于我们的身边。

我给孔令学下的定义是百分之五十的孔子加百分之五十的孔乙己，最终就成为了孔令学。

他对于自己的工作，对于自己的家庭都是尽职尽责，十分认真，拥有一套自己的严格的道德规范，用医生的话就是太认真了；但是，他为人又显得过分自我，过于偏激，对凡是有悖于自己道德的事情，又过于否定。

总之，他是一个有着自己追求，但是却容易受到外界影响的人。

这种人有时候会活得很快乐，但是有时候会活得很累。

在被跟踪的期间，孔老师始终没有给妻子说出事情的真相，而是变着花样的编瞎话，希望能够骗过妻子，但是孔老师的想法是好的，他这样做也是为了不想让妻子担心。

还有就是他始终没能和阿祥做过一次真正的谈话，或许在他的道德里面，这种人就是垃圾，根本不值得一谈，即便是谈，也不会得出什么结论，因为孔老师早把阿祥在心里面完全否定了。

但是他又和刘萌讲了手掌和拳头的道理，希望能通过沟通得到刘萌的认可，或许刘萌在他的眼中还是有药可救的一个人吧。

因此，我感觉，孔令学这个人物性格中存在的多面的矛盾体。

其实我们每个人都是矛盾体的组成，只是在外界的刺激下，我们凸显了其中的某一或者某些方面罢了。

孔令学，是草根，他就生活在我们这些普普通通的人的身边。

而我们自己就或多或少的有着他的影子在身上。

但我们真的应该做些改变了，对什么事情，都要拥有一个平和的心态，做事情不要过于认真，这不也是片中的医嘱吗？

看到影片的结尾我的心里是暖和的，在孔令学上课的时候，有个男同学睡着了，这次他并没有想影片开头那样处理问题，而是边微笑着读课文，边把外套脱下来给那个同学盖上。

我想，他的所有心结至此已经全部解开了吧。

放平心态，正常面对，我们生存的社会就会多些和睦，温暖，欢笑...^ ^

这才是中国现实的写照。

孔令学（老百姓）只想过老婆孩子热炕头的简单生活，被小混混阿祥（恶势力）折磨的不成样子。

他想与阿祥讲和，无效；他想躲避阿祥，无效；他报警，无效。

最终只能寻求非常规的手段解决问题——有效。

不觉得这个流程很眼熟吗？

老百姓找“有关部门”，上访，提案等等手段都解决不了的问题，可能让某媒体一曝光，某领导一关心就解决了！

不是老百姓不想按正常流程解决问题，问题是按正常的流程能解决问题么？

在中国，只能不走寻常路。