我亲爱的甜橙树

其实标题的完整版是“即使没有老葡，孩子你也应该自己站起来。

”由于水平有限，故就电影本身发表看法，不涉及政治。

电影用回忆的方式讲述了一个巴西贫困地区6岁顽童泽泽的故事，电影中一开始出现的男青年就是长大后的男主角。

一开始还曾怀疑不是，但是电影中许多细节可以佐证，比如男青年开的汽车，钢笔，墓碑等等。

为方便，改用第一人称“我”来叙述。

（有些地方记不清了有偏差，并且好流水账...自扇）我出身在一个贫困的巴西家庭，今年6岁。

别人都说我体内有个小恶魔，因为调皮经常挨打.我总想着能有一天走出去，去叔叔看病的大城市，去海边，去其他地方。

我有一个姐姐和一个弟弟，爸爸失业，妈妈则在很远的地方上班，没多少收入...前不久我和主有一个约定，如果这个圣诞节我和弟弟能获得礼物，那么接下来的一年我都会做个好孩子。

可是主没有遵守约定，我嘀咕了句有个贫穷的爸爸真是衰，偏偏还让爸爸听到了...家里的院子有几棵树，我认领了一颗甜橙树，并给它起名“小不点”。

它会和我说话，一起骑马（其实就是坐在树枝上，骑马是男主的幻想）我也会和它分享一些心事，或者干脆睡在它旁边...我有一个小铁盒，里面放着许多宝贝，最重要的就一张纸了，上面记录了许多秘密...一天，去别人的院子里偷果子，被发现后逃跑时让玻璃扎了脚。

这个小事件改变了我的命运。

一瘸一拐地去上学时，曾经打我并威胁下次再趴在他车上便要剪掉我小JJ的老葡让我搭上他那辆“世界上最帅气的车”...逐渐的我和他建立了深厚的感情，甚至我想到让他做我爸爸，可是他却说，在这个世界上，有些事情并不能做。

是他教会了我生活，并且打消了我打算卧轨自杀的念头。

（可是我并不知道他在得知我自杀想法后，在铁轨边守了一晚，直到火车开走，才回家）可是好景并不长，在他送我一支‘欧洲’带来的钢笔不久后，便在一次横穿铁轨时被火车连人带车撞成了回忆碎片...我狂奔向事发现场，只是捡起了一块反光镜碎片（也可能是大灯？

记不清楚了），便晕倒了。

醒来后我变得郁郁寡欢，更频繁地和“小不点”聊天。

（在旁人看来就是一个人在树下自言自语）医生说，我是受了重大的刺激才变成这样的。

（可只有我知道，我是因为老葡的意外身故才这样的）我把‘遗产’--那支钢笔从铁盒中拿出，随后便埋葬了铁盒...之后我来到火车道口，开始一场和它的竞赛。

（其实就是在火车来的时候抢先穿过道口）如果我输了，（指被火车撞到）那么我便能见到老葡，如果我赢了，那便是新的生活，新的我...我赢了。

画面拉回“现在”，我坐上属于自己的“世界上最帅气的车”离开...影片终，外加字幕花絮...写的比较乱，因为之前没有仔细整理过脉络，虽然尽量不想掺杂自己的情感和理解，但多多少少和导演想要讲述和表达的有区别吧。

影片中许多台词和细节都给了我们充足的暗示，具体我就不说了。

另外我并没有按部就班的把影片中所有的小故事片段写出来。

一方面某些故事之间联系不紧密，另一方面会使影评更像裹脚布。

影片的主题围绕一个词：成长。

“我”并没有经历什么磨难或者大是大非，只是贫困和顽劣；相反的，有老葡这样一位引路人的出现，虽然他存在的时间并不长，却也照亮了我。

影片中两处很感人，一处是之前提的老葡为“我”守夜，第二处是“我”赢了之后的蜕变。

在我们的成长过程中，是不是也有类似的经历，是不是也有那么一位或者几位帮助过我们的人，如果没有他们，我们会在何处？

如今他们又在何处？

能引发观众的思绪和回忆，算是影片成功的要素之一吧，“我亲爱的甜橙树”很轻而易举地就做到了。

推荐一个人观赏。

最后，影片是葡语+英文字幕+中文翻译。

我是说，英文可以叫字幕，中文只能叫（蹩脚的）翻译了...英文的话高中水平应该就能看懂，不推荐有些“接地气”的中文字幕。

That's all.

看完书再来看电影会带来更多不一样的感受。

写在纸张上的字被拍成了画面呈现在眼前，直观的视觉冲击，让我真的很心疼这位主人公，缺少家庭的温暖，受到同伴的欺负，遭到陌生人的冷眼。

唯一能谈心的人离世了，唯一承载着自我寄托的甜橙树也在某一天倒塌了……但主人公依旧在温柔对待这个世界。

愿我们每个人都能被温柔以待，也愿我们每个人都能温柔对待世界。

一直对小语种电影，抱有好奇和美好的期待。

小语种影片，代表着摄像机用镜头记录下世界各地一些冷门的国度，以及那些国家的人们的人生。

看小语种电影，就像无意间闯进另一个完全不属于自己的世界。

通过电影，在自己有限的生命里，体验另一个世界的人的人生，也是一件很有意思的事情。

这是我很喜欢的一部巴西片。

《我亲爱的甜橙树》

严格意义上说，它是一部巴西儿童片。

可能我这辈子都没机会去巴西，所以能够通过影像了解巴西风土人情，和那位千万分之一的巴西小孩。

怎么度过童年，怎么平安长大，怎样变成自己最想成为的大人，是一件很美好的事情。

看这部电影已经是很久之前的事了，回想起来很多画面都能清晰记起。

艰辛苦涩又残酷的童年里，因为有那些可爱的人，那些树，蛋糕，烂漫的想象，也变得不那么艰辛苦涩了。

电影主人公是个5岁男孩泽泽。

家里人觉得他头脑不清，甚至有暴力倾向。

泽泽家里很穷困，上面他有哥哥姐姐，往下还有个弟弟，爸爸失业在家，每天抽烟消愁。

泽泽有个“特异功能”，他可以看到很多普通人看不到的画面。

家门口有一棵矮小的甜橙树，泽泽只要坐在树枝上，他就能看到自己骑在小白马上，在夕阳的森林里奔跑，微风吹起额前金发，静谧的岁月，美好的时光。

他还在泥地上刨了两个坑，在泥坑周围安置了芭蕉叶、塑料瓶、铁板、小轮子、小风车、碎鹅卵石，这是泽泽造的飞机，穿件披风，飞入天空，飒气翱翔。

泽泽家附近是一片竹林，他会带弟弟走进竹林。

黄昏时分，夕阳被细长茂密的竹子分割成碎裂的金光，透过明明暗暗的竹叶，照射进来，就像昏暗中闯进一座若隐若现的神秘金色宫殿。

泽泽告诉弟弟，这里是动物园，住着百兽之王狮子，但是泽泽眼中的百兽之王，是能够照料动物园里其他小动物的意思。

泽泽还有一个习惯。

他随身携带着笔记本，想起什么的时候，他就记在本子上。

是稚嫩可爱的葡萄牙文字。

人物介绍到这里，想必你已经爱上这个5岁西班牙男孩了。

他身上有儿童最真实可爱的样子，也有满满的成为艺术家的潜质。

如果有个这么纯粹灿烂的儿子，一定要视他为掌上明珠捧在手心。

带他去大城市看艺术展，去真正的动物园看狮子，去大草原上骑马，去电影院看电影。

给他买很多很多书，儿童绘本，小人书，漫画书，世界名著，人物传记，由浅入深，让他充满好奇的内心世界与现实世界联结。

带他认识世界，扩充眼界，长大以后，一定可以成为一个让世界变得更加真善美的大人。

事情要是都如想象中完美，也就没有那么多人间悲喜用作拍摄电影的素材了。

现实赤裸裸，很残酷。

因为家里穷，爸妈日夜为维系一大家子人的生计发愁。

别说发现孩子身上的闪光点了，孩子在家能不惹事就谢天谢地了。

可偏偏，像泽泽这样天赋异禀的孩子，也会干出让同龄儿童不理解的事情。

同伴都不理解，大人就更不理解了，在大人世界里，泽泽就是无药可救的熊孩子，于是他几乎得不到父母的关爱。

泽泽跑到大街上帮着流浪歌手卖磁带。

爸爸发现后，把他打了一顿，并抢走了他赚的可怜的几块钱。

这组镜头情绪张力饱满，俯视镜头用旁观者的冷眼看待这场“父慈子孝”的暴动。

墙上，高大的阴影是父亲，矮小的影子是泽泽。

阴影，加重了童年梦魇色彩，每一次的家暴，对孩子而言都是难以磨灭的梦魇。

饭点，泽泽因为做风筝没有积极回应妈妈去吃饭的呼唤，被妈妈骂作“没教养的东西”以及“小畜生”并被狠狠揍了一顿，心爱的风筝已经撕得粉碎。

摇晃混乱的镜头，折射出孩子惊恐混乱的内心状态，最亲的妈妈成了童真的刽子手。

泽泽光脚踩到了碎玻璃瓶，脚底划了一道很深的伤口。

他只能穿上鞋子，一瘸一拐地在泥路上走。

很多天过去，受了这么重的伤，家里人竟然没有一个发现。

泽泽才只有5岁，本该盛放游戏和欢笑的童年，似乎已经一点点的不再属于他。

父母的暴力教育，抢走了他关于音乐世界的曼妙幻想，撕碎了他和忘年交大叔的情谊。

贫穷本身并不可怕，可怕的是人们对待贫穷的态度。

一个家庭里诞生了天赋异禀的孩子并不稀奇，稀奇的是这个孩子能够平安幸福地成长，不负天意，不负自己。

可是，导演就是很倔强地把这么一部掺杂着血泪疼痛的童年时光，拍得很美好。

泽泽学会了反抗，他内心有一股力量是冥冥中支撑他继续他的离经叛道的底气。

仅仅只是一支油笔，一张纸。

还有一位很重要的奠基人——邻居大叔，老葡。

老葡就像闯入儿童世界的天使爷爷。

其他成年人不懂孩子的心思，但是老葡懂。

老葡有时候把泽泽当个孩子，带他包扎脚上的伤口，给他买奶油蛋糕；老葡有时候视他为好友，他听得懂泽泽给他描绘的那些天马行空的想象。

老葡把自己珍藏的钢笔送给泽泽。

父母的虐待是一场看不到边际的飓风海啸，刮过之后泽泽的内心满目疮痍，一片狼藉。

老葡就是那个灾后救援队，重建起倒塌的房屋，包扎好残破的伤口，用日复一日的陪伴安稳孩子心理。

世界很大，很幸运，我们相遇。

很难想象如果没有老葡，泽泽将会走向何种人生。

我想起鲁迅笔下的闰土。

闰土是生龙活虎的少年，月光下捕猹的小英雄。

眼睛里有光，脑袋装满了热爱生活的种种方法。

也是生活所迫，他被现实一遍遍地毒打到最后，闰土再也不是闰土，成了千千万万，田间地头插秧挑水施肥的劳动者。

活在人世间，无非为一口饭。

眼里的光暗淡了，别说雪天捕鸟了，雪天只有生火、休憩和等待来年的春耕。

我们惋惜闰土的沧桑人生。

如果当年闰土也能遇上一个老葡会怎样？

那个年代，国破家亡，内忧外患，生活是水生火热的，所有的岁月静好都与他无关。

费孝通在《乡土中国》用团体格局来解释差序格局中的道德体系，这里就对比了中西方的差异。

在信仰基督教的国家，耶稣并不是由“父亲”生育出来的。

耶稣的父亲是神，这个神也是所有人的父亲。

这也就意味着，耶稣是共有的，为所有的人传递福音，世界是平等的。

于是，西方人的道德体系便是：人生而平等。

在中国，谈道德体系，必然是追溯到孔孟学说，中国的道德无非仁、孝、悌、忠、信。

何为仁？

克己复礼为仁。

何为孝悌？

孝悌也者，其为仁之本欤？

何为忠信？

吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎？

你看，西方世界中，人与人的关系，只用一句话便可概括。

人人平等，我与你平等。

老葡与泽泽平等。

而在中国传统道德体系里，仁、孝、悌、忠、信，虽也包涵“平等”的理念，这份“平等”，却是依照君君臣臣父父子子的人伦纲常之下。

在封建礼教未散的半殖民地半封建社会，闰土是不可能遇到一个平易近人的大叔叔，带他参加捕鸟大赛，捕猹大赛的。

小英雄闰土，也只能是昙花一现。

乡土中国，安土重迁，终将落幕，回归平凡。

当然了，如果时间来到现代社会，这样的忘年友谊实在太常见了。

童话大王郑渊洁，时至今日还保留着十几二十年前小读者写给自己的信件。

等这些孩子长大，郑渊洁找到了他们本人，昔日写信的孩子，都长成了对社会有用的人，在各自的岗位上发光发热。

而今郑渊洁以郑爷爷的身份，活跃在网络社交媒体上，为90后00后答疑解惑，很多回复让人眼前一亮之余还很暖心。

有观众看《我最亲爱的甜橙树》，看到最后表示很感伤，泽泽一家人悲凉的际遇让人落泪，孩子经历童年时光里的陨落和升华让人唏嘘。

作为一名中国观众，我其实已经很羡慕泽泽。

电影结尾，男孩长成了一个了不起的大人，他拿出那支5岁时候老葡送给自己的钢笔，来到已故老葡的墓前回忆往昔。

手中的这支钢笔，见证了泽泽的成长和逆袭。

电影改编自巴西作家若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯的同名自传体小说，小说里的泽泽，就是童年时期的作者。

被生活毒打过的泽泽，获得了生命的转机。

命运亲吻了他，于是他抓住了这次逆袭人生的机遇，这是老葡带给他的力量，如同信念。

在家境穷愁潦倒的每个抗不下去的日夜，一次次鞭策他用童年受过的苦难和感动，凝练成源源不断的文字，打动更多的人。

所以，我说，《我亲爱的甜橙树》是一部饱含温情的儿童励志片。

在我们看到一颗稚嫩而鲜活的灵魂即将逝去之际，它又被温暖地呵护起来，并伴随着信念长大。

这个结局，不算BE。

那个被家暴的男孩，长大成了作家

“孩子，你是不是弄伤脚” “你笑叭” Zeze眼里充满恶意的世界第一次照进来温柔的光，他不再需要用想象里的童话世界武装自己，从此甜橙树不再是他唯一的朋友。

“我还以为我的花园很了不起呢” “这是世界上最好的动物园” “因为它在你的脑海中” 因为有zeze这样的小孩，能让离开童真太久的大人重新感受纯粹的童心和想象力，因为有老葡这样的大人，给黑暗泥沼里挣扎的小孩带来光，让他们有机会长大不负才华，他们是彼此生命记忆中最亲爱的朋友，是最珍贵的陪伴也是彼此的救赎

我的眼泪不停的流小男孩有个非常糟糕的家庭，这种糟糕不是贫穷，而是无知、不懂教育他遇到了生命中的贵人，获得了温暖，让他成功跳出在糟糕家庭中的恶性循环。

如果不是这位贵人，他会做一辈子混混，至死也开不上那辆汽车恶性循环:因淘气而挨打，因挨打而更淘气。

起初的淘气源自无意，后来的淘气是故意报复。

如果家长在他最初淘气时采用温和的态度、教育的方式，而不是动手教训，他会是个很聪明的孩子。

恶魔孩子实则是恶魔父亲老葡是位善良但孤单的人，他通过各种爱好来完善生活，但在遇上聪明的小男孩后瞬间破防了，他非常欣赏这位小男孩，因为小男孩聪明、坚强、活泼。

当然，他们关系能这么近，最重要的还是他感到孤单，男孩感到温暖。

一年前有幸看过同名小说，一年后看了这部电影。

带给我最大的感动是无论泽泽遇到怎样的挫折，都依旧热爱这个世界。

人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。

当你停止喜欢一个人，他就会在你心里慢慢的死去。

其实有时候朋友的渐渐远行，如果是不自愿的行为，那就是消亡的过程。

如果潜意识里面是排斥的，那就无法接受吧。

童年的泽泽，是充满不幸的。

父亲的失业，家庭的悲哀，但是他依旧热爱着生活。

替别人擦鞋，给父亲买烟。

泽泽和街头卖艺人合作，为了挣一些属于自己的小存款。

可是依旧没人喜欢他。

小小的甜橙树，默默的陪伴着他的成长。

姐姐的鼓励，让他慢慢的收获了勇气。

一次受伤后，老葡的相助从此让泽泽变了一个模样。

这个忘年之交对泽泽而言是上天给予他最大的福分。

泽泽有了老葡，他的世界通透，充满阳光和希望。

仿佛脱离了不幸的家庭。

在这本书的献词中写道：“以此献给亡者，我最爱的弟弟lius和我的姐姐Gloria，Lius在20岁时选择离去，而我的姐姐在24岁时也不再留恋。

而我最深的怀恋献给那个在我6岁时向我展示了温柔的意义的人。

”影片的前后呼应，也仿佛在诉说着，人生无常，也许就在某一瞬间，它就改变了，当然改变的前提，是他人的帮助再加上自己的主观能动性。

小男孩泽泽出生在一个贫穷而且多灾多难的家庭之中，妈妈生病，爸爸事业也不是很顺利。

因为有点淘气，喜欢恶作剧，常常遭到打骂与责难。

尽管如此，他还是有生活的希望，经常与一棵甜橙树聊天。

某次脚受伤，认识了头发灰白的阿葡，带他看病，给他吃甜点。

再一次被爸爸责罚之后，泽泽打算自杀，阿葡带他去钓鱼，开导他，成为了泽泽在现实生活里唯一的依靠，没想到最后阿葡却去世了。

在童年时期，遇到一位温柔相待的人，是一件多么值得欣慰的事情。

泽泽有一双忧郁灵动的大眼睛，总是噙着泪光，因为调皮挨了不少打，让人揪心的是他们家生活困苦，父母对他缺少关爱，他只有一个关心自己的姐姐，一个可爱的弟弟和一颗甜橙树做朋友。

老葡的出现就是照进这个巴西乡下五岁小男孩黑暗生活里的一道光，小男孩的成长都需要像教父一样的人：温柔、果敢、善良、坚毅，像太阳一样，温暖着泽泽的小小心灵。

有的孩子很幸运，有父亲，父亲就是他们的光，有的孩子没有父亲，或者像泽泽这样父爱缺失的，只能努力向着光奔跑，有的人也许一辈子都跑不出黑暗的隧道。

泽泽留下钢笔，跑过铁轨，向童话般的童年告别，敏感的孩子总是成长得很快，一旦成长，他们的生命力就无比坚强。

每个人看到这个故事都会想起自己的童年，感觉我们这代人的童年里都有一条铁轨，孩子们在枕木和轨道上走着……电影是自传体小说改编的，片尾这两句话出来的时候我不禁泪崩了：“以此献给亡者，我最爱的弟弟lius和我的姐姐Gloria，Lius在20岁时选择离去，而我的姐姐在24岁时也不再留恋。

”“而我最深的怀恋献给那个在我6岁时向我展示了温柔的意义的人。

”老葡教会了泽泽生命的温柔和坚强。

开头哭到结尾，情绪控制阀门已经完全不运做了。

看着泽泽的脸一直出现幻觉，希望他是自己，让自己能够变成幸运的那一个，感受一次温柔；又害怕他是自己，面对残酷的现实。

《我亲爱的甜橙树》“我不该出生的，对不对，妈？

” — 小孩子不会明白为什么自己要挨骂挨揍，只知道这个行为代表大人不喜欢自己，讨厌自己，只要自己不存在，大人就会高兴，自己也可以解脱了。

“当你停止喜欢一个人，他就会在你心里慢慢死去。

” — 斩断情感联系，切断一切感受，停止期待一切，是真的可以做到的，即使是一个小孩，也可以做到。

那感觉就像经历了一次溺水死亡，当你醒来之后，只有你的肉体还活着，但你的灵魂却没有活过来。

“从这里我可以看到整个世界，在这院子外，有个好大的世界。

” — 幸好有书的陪伴，告诉那个小孩外面的世界很大很精彩，坚持下去，好好活下去，更大更精彩的世界你还没有经历，你可以活得更好，更自由。

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～如果那时候有一个“老葡”的存在，现在的一切可能都会不一样吧。

但更多时候，老葡只存在幻想中，可能是个人，可能是件物，可能是任何东西，也可能是一个人格，它就像一根活下去的稻草一样，让在如此环境中，还存有一丝希望。

泽泽是幸运的，他的痛苦和不堪有处可去，有人理解，有人心疼，有人愿意接纳。

泽泽是幸运的，是幸福的。

不幸的是无处可说，无人能理解，无人心疼，只能自己吞下一切，继续想办法活下去的小孩，只能自己幻想出一个老葡的存在，活在自己的假想中。

原来我一直寻找的不是温柔，而是生活的意义。

所以，我就是会一直渴望温柔。

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