我裙子去哪儿了？

好久没有看日剧了，这部确实让我有点兴趣。

毫无疑问，这是一部主题为“理解与宽容，扬弃某些，建构某些”的剧，也是在原田老师帮助下，一众人扬弃曾经的自己，由新的观念塑造自己的故事，加上校园和幽默元素，加上原田老师的独特设定，让这部剧拥有了其内质之上的很有趣的外表。

在这里，原田老师不是在“说”，而是在“被说”，原田老师做的(原谅我不用他和她)并不是革命所谓老师与学生相处的方式与关系，只是一种部分改良，但最后结局毫无疑问又将其丢如深渊，这似乎表达了一种悲剧的意识形态:不管你是要改革还是改良，不管你的方式是否有效，一旦与主流相背离，你就会得到悲惨下场。

但我们不该看到说了什么，还要看没说什么，这种悲剧性的行为难道不是将其神圣化，或者肯定化吗?也就是，虽然其表现出一种很悲剧的意识形态，但我们不能不看到这种悲剧性恰恰加强了其否定的东西。

原田老师的将死不仅仅是叙事所必须的结果，同时也是一种符号性圆满结果，在原田老师完成了其所做的之后，本可以得到欢乐结局，悲剧性的结尾不仅仅是叙事要完成的，也是一种符号消解的同时要达到永恒的目的。

我们在认同原田老师的同时，其实这本身已经完成了，在认同的过程中已经达到了目的。

因为在这个符号角色身上已经被构建了许多难以剥离的东西，不如说其本身已经表明了最大主题“理解与宽容，扬弃某些，建构某些”，与其说其带来了什么完全不一样的改变，不如说是其在传统道德或者意识形态上进行了部分改变，最终更加适应现代意识形态。

只是选角非常有意思，因为这个角色本身就已经是主题外化。

最后，懒得写了，因为我意识到了，将其放在某种视角下阐释，赋予其某种意义之外，其本身也有着某种智慧闪光，我想说，大家也不要一直想了，好好看就行了，其中还有着许多智慧闪光，我这脑袋就停不下来，我好难。

最后一集全班同学对着信男远去的背影说谢谢的时候，真的很感动。

在求学期间，能遇上好的老师，并受其价值观的影响而做出改变，或保持自我，何其有幸。

有的时候影视作品可能会有些夸张或超现实，会让人觉得狗血，但看完后只要我们能有所启发有所感触有所改变，哪怕只是微乎其微的，那么这些影视作品的社会教化功能也算是有所实现吧。

信男金句♢无可奈何的事情比比皆是♢讨厌的话就讨厌吧，远离讨厌的人这也是享受快乐人生的诀窍♢要是去在意世人的眼光，那就什么都做不成了♢无论做还是不做，日后后悔的情绪都会在你心中不断膨胀

超级喜欢的剧，虽然现在才更到9集，应该还有后续吧hhh一开始真的是抱着看沙雕剧的想法去看的，剧里信男的装扮以及有些行为确实也符合沙雕两个字，但是信男确确实实一点一点的打动了我他看到现在教育的缺失教育本来就不应该仅仅是学习课本上的知识他让我学会了更多在人际交往上的知识学生对他的态度也是一步一步的转变信男有自己的生活态度有的时候讨厌自己讨厌的也是一种生活方式我也好想拥有信男这样的老师，当他的学生好幸福啊😂

从我自身来说，打开这个剧，是冲着弟弟们的颜值。

但是能让我用一个下午看完，那绝对就是剧情的魔力了。

当然，一共10集的剧情，自然也不是每一集都出彩或者能让我笑出声。

自认为稍逊的有两集。

第一个，是女老师结婚（之所以叫她女老师，是因为我有点回忆不起来名字了，记忆点实在是太模糊）。

的确，剧情想要塑造的，是原田老师经验丰富可以帮助所有人解决大家的所有困难，但我在学生之中突然插入一个老师的例子有点生硬，更别提在此之前，除了知道这个老师有性格长得好看爱午睡，基本没有露出过她可能有着结婚方面的烦恼。。。

其实如果一定要有一个老师的例子，用在长井老师身上可能会让人更好接受，毕竟相比之下，这个人物塑造地更加生动，也可以有比较能出彩的矛盾点。

另一个呢，是打拳击那集。

我对日本的基础教育情况不了解，但也算是看过了不多不少一些青春剧。。。

直接让父子上拳台互殴，还怂恿学生揍自己。。。

虽说原田老师的人设就是不按常理出牌，但让全班同学跟自己一起看着自己的同伴（还是班里大哥大一样的人物）被自己有家暴史的爸爸揍emmmm

虽说这个桥段对后续情节的发展有一定推动作用，但这种设置还是让我觉得不太现实。

以上就是我稍微觉得有点点突兀的两个情节，不过这些都无伤大雅，毕竟这一点小伤很快就会被J家弟弟们的颜值磨平，当小道枝笑了的时候我就知道，嗯，一切都不是问题

其实最让我有感触的，还是原田老师的人设。

题目里写的叫“言传身教”，在我看来，原田老师的存在，真的能让每个人更好地认识自己，接受自己，对自己有自信。

听起来很简单的几句话，从小到大，老师们都在说。。。

但进入社会以后才知道，真正想做到这些，还是太难了。。。

世俗的眼光还是太重了。

剧里，原田老师一把年纪，可以毫无顾忌地打扮地花枝招展，自信地跟每个人说话，他可以不被老师和性别所束缚，只是在做自己想要做的事情。。。

而这样的结果，就是看着自信的他，他身后的那些孩子们也开始慢慢地打开自我，去做那些自己想做的事。

摘下口罩的若林，从一个不敢说话的孩子，变成后面可以主动表达自己的想法，甚至开始成为同学能够发表意见的一员。。。

有性别认同障碍的光冈，从一个不得不担起重担的男子汉，到觉得“表达自己也可以 活成自己也可以”。。。

女儿前男友的那句话好像是贯穿始终了：“是你让我知道，这个世界不是非黑即白，还有灰色的存在”。

没错，这个世界怎么会只有两种选择呢？

只要是自己想活的人生，不论去做什么，都是没有问题的，而其中最不需要顾虑的，就是别人的眼光。

其实现在，我们社会的包容度也越来越强了。

不论上下如何发展，彩虹旗也是会经常刷屏，越来越多的人们开始接受 并且用正常的眼光来看看待多元的存在。。。

而就我自己来说，从大学毕业到现在，也正是因为看到了 接触到了各种各样的东西，才慢慢变得开放包容，慢慢愿意为不同的人们发声。

但正是因为我的青春期没有一个像原田一样的老师。

我接受的时间很晚，过程很漫长。

甚至活到现在，也不知道什么时候应该不顾世人眼光活出自己的样子……按部就班 工作 恋爱 结婚 生娃……甚至，我可能还不知道什么才是“自己的样子”。

原田老师的存在，其实就是一堂最好的课。

他用自身的存在证明，活出自己的样子，就是最自信也是最好的样子。

这样的老师，对任何人来说，都是珍宝啊。

他很平凡，但也正是他的平凡，让所有人都相信，自己也能活得像他一样。

总而言之，真的是能让人在结束之后，还能产生一点思考的剧。

嘛自然，这也是日剧一贯能带来的余音绕梁的感觉该沙雕的地方沙雕，该搞笑的地方搞笑，日剧的青春剧也真的是有这种魔力，每一部，都能带来的不同的感觉

才一集，好想全部看完啊！！！！

除了剧情本身(才一集，谈什么剧情呢?！

)，信男的衣服搭配真的超喜欢

出场首秀

清新脱俗

艳丽十足

妖艳出众如果走在路上，我看到这么穿衣服的人，一定投注与他羡慕与钦佩的眼光，色彩搭配太浓郁了，超喜欢这种艳丽的色彩搭配对于该有的小配件，丝巾，白丝，高跟鞋，木屐，墨镜，甚至妆容，无一不透露着精致与热爱我猜，他是很爱裙子的(这还说嘛！！！

)除了对他作为老师怎么教育学生，怎么处理事情，仅仅从他作为一个人来讲，这是一个三观极其正，但又有异于常人的心理的看透世间的存在，单单为一个人来说，爱他，作为老师，剥离了陈腐的教师外衣，更喜欢他LGBT的科普也蛮到位，教育意义显而易见期待接下来的剧集，求赶快更吧好想看信男的时装秀QAQ

走廊会变成巴黎时装秀

一天，班主任因为要生宝宝，休了产假。

你们班一下子就懒懒散散，虽然同学个个颜值很高，但却都是背着各自秘密的问题学生。

校长左思右想，从外面请来一个代班老师。

他长成这样，是这么打扮的——

这位女装大佬的名字叫原田信男，艺名叫“玛丽莲”，他说可以叫他玛丽莲老师。

玛丽莲老师是个五十几岁的大叔，但是却喜欢穿漂亮鲜艳的裙子和高跟鞋，喜欢戴假发，喜欢看《交给岚吧》（日本国民组合岚的粉丝无误了）。

玛丽莲老师第一天上班，因为门禁迟到一分钟，第二天就用推土机把校门给夷为平地了。

学生们对于他的女装打扮冷嘲热讽，他毫不避讳，也毫不在意。

对于几个爱挑衅的学生，他也是一视同仁，该骂就骂。

学生骂他变态，说他一个大叔这么打扮，怎么当老师，他当头给他们一棒。

玛丽莲老师虽然人非常古怪，但是却有着非常不一样的教育理念。

他说要创造一个能容忍别人犯错的班级。

犯错是正常的，被原谅也是应该的！

面对日本学习的欺凌和各种学生和家庭的问题，玛丽莲老师决定要亲自上阵。

班级一个学生因为被说容貌而一直戴口罩，一天他到楼顶准备跳楼。

玛丽莲老师没有苦口婆心劝他不要跳，而是把血淋淋的现实告诉他，并劝他大胆往下跳，（他去下面接住他）。

又有一次，班上拉拉队员因为付出一切努力都拿不到啦啦队舞蹈大赛前三名，他就把她们偷偷带到银座的酒吧，让她们学习那里的舞娘：跳舞要有激情，不是努力就行的。

学生因为家里单亲妈妈不容易，就逃学帮忙带弟弟妹妹，导致考试作弊，面临被开除的危险。

玛丽莲老师知道以后，马上去家访，跟他聊天，最终说服他回校上课，并且有了自己的目标。

就这样，古怪的玛丽莲老师渐渐改变学生的看法，让班级一点点变得团结。

但是每当夜深人静，回到家，玛丽莲老师就回归大叔的样子。

他喝酒，然后吃神秘的药物，陷入沉思……

所以他到底是何方神圣。

这部女装大佬进校园的剧叫《老子的裙子去哪儿了》，是新一季日剧。

如果你喜欢看沙雕励志剧，那么《我的裙子去哪儿了？

》会是一个不错的选择。

足够分量的沙雕、中二以及颜值你都能从这部剧里找到。

谁说当下日本偶像的审美剑走偏锋，能看的其实还是有一些的嘛！

而且班主任是异装癖这种戏码，也不是随处可见的，走过路过不要错过呀！

请叫我小信！

跟我一起念“L-G-B-T”邪路老师和不良学生打成一片这种故事相信大家多少看过一些，但是《我的裙子去哪儿了？

》跟传统的校园题材青春励志片有所不同。

在这部作品里，老师是社会意义上的真正的边缘人物，边缘人物拯救问题学生，是本剧的主线，也是重要卖点。

那么这个不走寻常路的老师究竟有多不靠谱呢？

首先，他就职第一天就迟到了；其次，他是个顽固的异装癖，曾是个混酒吧的同性恋招待；第三，他公然宣称自己是为了钱来教书的。

可以说，他的出现杀了全校师生一个措手不及，也注定要掀起一阵惊涛骇浪。

剧中，原田信男老师第一天飞奔进课堂，除了理直气壮的迟到和令人侧目的异装外，讲授的知识也令学生们一脸懵逼。

面对学生们对自己的质疑和挑衅，信男老师一本正经地科普起“LGBT”知识来。

所谓“LGBT”，指的便是女同、男同、双性恋者、跨性别者。

事实上，这个概念处在不断细化和扩充的过程中，对“性少数”群体的界定正随着社会的发展变化而变化。

既然主角是异装癖者，那么之后故事的展开便绕不开对这一“性少数”群体生活和心理的描绘。

不过，虽然政治上紧跟西方步伐，在官方层面对同性婚姻展现了宽容的姿态，但作为东亚文化圈的重要一员，日本对于“性少数”群体的态度始终是比较暧昧的。

我们会看到，后续剧集实际上并没有在 “LGBT”这个话题上纠缠过深。

“LGBT”是猎奇的“表”，引出的是普世的“理”。

原田信男作为新任老师，真正希望传达的东西不限于“LGBT”概念本身。

其实，就像原田允许学生们称呼他“小信”一样，这位怪老师和剧集想要唤醒的是一种更广泛意义上的尊重、理解和宽容。

我装故我在，桀骜不驯的日本“小鲜肉”看了老师的介绍，你们一定会好奇他会跟自己的学生碰撞出怎样的火花吧？

别急，接下来我们就来看看本剧的“反派”，一群酷爱装X的中二少年们！

日本不愧是盛产中二少年的国度，作为本剧故事舞台的中学就聚集了这样一群男生，他们喜欢跟老师唱反调，唱得又特别装腔作势，可以说是“不装不舒服斯基”。

当然了，如果只会装，那可没人搭理他们，可是偏偏他们长得还不错，于是就颇能唬人，颇有一种我装故我在的王霸之气了！

饰演“反派”学生的两个男孩永濑廉、道枝骏佑都是日本著名的杰尼斯事务所旗下的新人偶像，一个是“准零零后”，一个是实实在在的“零零后”。

两枚“霓虹小鲜肉”凑在一块儿，虽然演技还差点火候，但看起来绝对是赏心悦目的。

先说说永濑廉吧，这位被不少观众认为神似当红的日本偶像山崎贤人，不知道他有没有机会成为下一任“漫改小王子”。

剧集里面，永濑廉饰演的明智秀一乃是中二少年的头目，或者说精神领袖。

在他的带领下，一众男生以逼迫“小信”辞职为目标不懈努力着。

道枝骏佑饰演的东条正义则是明智秀一的铁杆跟班，这哥们儿俩一脸不屑，走路生风，看起来很像那么回事儿，实际上却是彼此的“猪队友”，“小信”的“神助攻”。

两人教唆同学以自杀威逼“小信”辞职，却给了“小信”一次展示心理疏导能力的绝佳机会。

为了支持心仪的女生，东条更是与明智反目，并由此引出了困扰两人的心结,至于少年们的这个心结是什么，又是如何化解的，就请大家一道在追剧中寻找答案啦。

“好”老师、“坏”老师老师，在大多数人的学生时代中都曾扮演过重要的角色，每个人对于老师的好坏也都有自己的标准。

银幕上，不少教师的形象让人印象深刻，比如《死亡诗社》里的老师约翰·基汀、《钢琴教师》里的老师艾丽卡、《爆裂鼓手》里的老师弗莱彻、日剧《麻辣教师》里的老师鬼冢英吉等等。

包括《我的裙子去哪儿了？

》里的“小信”在内，这些老师不同程度上偏离传统，刷新乃至重塑了我们对教师的理解，引发观众对好老师标准的思考。

《我的裙子去哪儿了？

》里的“小信”老师无疑是一个很有话题性的老师，从行为举止来说，他不是一个传统意义上为人师表的“好”老师，甚至缺少一些“传道授业解惑”的必备技能。

不过，倘若我们将好老师的标准泛化为能够帮助学生成长的老师，那么“小信”就是不折不扣的好老师了。

中国有句老话叫“心病终需心药医”，“小信”就是剧中懂得如何给学生调制“心药”、教导他们如何做人的人。

那么，是不是说学校的其他老师就缺乏开导学生的意识和能力呢？

并不尽然。

作为对比，《我的裙子去哪儿了？

》也塑造了其他的教师形象，包括执着于规章纪律的长井老师，每天忙着为“小信”打圆场的田中老师、热衷天文研究的古贺老师等等，这些都是有志于教育事业，愿意为学生提供帮助的好老师。

那么在教学方面，他们与“小信”主要的差距在哪里？

我认为，那就是他们缺少“小信”那样丰富的社会经历，不能将社会这所学校的知识生动而又充分地传授给学生们。

所以说，尽管“小信”身上带了一些不良的社会习气，但他的出现却填补了校园环境与社会环境之间的距离，让学生在校园内有更多的机会触摸、感知社会，打开成长的视野，走出自我封闭的青春囹圄。

于是，“坏”老师“小信”歪打正着，成为了一个“好”老师。

一边沙雕一边励志，这是日剧的传统艺能，《我的裙子去哪儿了？

》在这方面甚为典型。

有句话说得好，叫“大俗即大雅”。

“俗”是本剧的表象，追根究底，这是一个帮助问题学生走出心理困境的“雅”的故事。

它歌颂尊重、包容、友爱，编剧三观正，主演演技佳，包袱抖得有趣，可以说是抚慰心灵、放松大脑的一剂良药。

我是从抖音上看到然后搜了看的。

道枝骏佑好看！

里边长头发崴脚的小姐姐好看！

短头发信男女儿也好看！

信男也让人觉得特别喜欢！

班里的同学也是善良的。

有弟弟妹妹的那个男同学和胆子很大的那个女同学也喜欢。

这部剧本来当成普通喜剧打发时间看得，但看了之后。

每集都像是让我接纳自己，接纳自己和大多数人可能存在的不一样，以及接纳自己认为不被别人接纳的自己。

这个世界不是黑白的，还有许多许多不一样的颜色。

最后最后再说一下，道枝骏佑真好看！

（本文首发于公众号 K社 欢迎联系授权转载） 不知道大家最近的心情如何？

今天推荐给大家一部超级欢乐的沙雕日剧，从海报就能感受到与众不同的画风，尤其是它还有个别名——《我的假发又掉了》。

《我裙子去哪儿了？

》

大家好，我叫东条正义（道枝骏佑饰），

（sorry放错图了）

（应该是这张）我只是一名普通高中生，每天按部就班上课，偶尔跟基友明智秀一（永濑廉 饰）上演点奇怪的画面。

我们学校平平无奇，唯一的特点就是学生颜值都特别高↓

然而让这部俊男美女青春校园故事画风走向沙雕的，是我们的新班主任——原田信男（古田新太 饰）。

这个比变态还变态的变态大叔出现的瞬间，全班同学一致表示：老师我想给你点一首《丑八怪》。

这个有着苏大强同款眼袋，顶着一头假发辣眼睛的女装大佬完全没有一点为人师表的感觉，拿起话筒骂人，差点以为他看上我基友了。

我们兢兢业业工作几十年的校长，突然脑子一抽风，决定让变态大叔来当老师，美其名曰教育改革。

据说，班主任还是校长从gay吧带来的。

校长在gay吧遇到班主任，我似乎发现了什么……

而且校长还给班主任发了免死金牌：尽管随心所欲地上课。

有了校长做靠山，班主任在学校开始放飞自我。

经常偷穿自己女儿的裙子，每天都穿着色彩饱和度极高还不重样的裙子，画着眼妆，抹上口红，蹬着高跟鞋来上课，完全不怕辣我们的眼睛。

上班迟到没法进校门，班主任直接开来挖掘机——拆大门！

以为他来当老师，好歹会给我们指点下人生，树立老师的形象，结果班主任：我来给你们当班主任，只是为了钱。

班上天天逃课考试作弊的学生被抓到，班主任第一反应：你要抄也别抄得那么明显啊！

emmm，班主任你这话难道是被抄袭的同学有错咯？

为了帮助班上的一名同学，班主任居然要我们全班陪他一起重考。

开玩笑，要是分数下跌怎么办？

班主任：你们作弊吧，我把考试的答案拿来了。

他现实又刻薄，嘴里还总是冒出些为自己着想的金句。

比如上班理直气壮偷懒：午觉是必须要睡的，睡眠是最好的精华液。

看他这么不靠谱，我们打赌，谁能先让班主任辞职。

长年戴口罩的若林优马（长尾谦杜 饰），是被我们孤立欺负的对象。

我们让他以跳楼作威胁，逼班主任辞职。

所有人都吓得不行，结果不按常理出牌的班主任：你为啥要我辞职啊？

如果我不辞职你跳下去，我最后引咎辞职你就会开心吗？

要真是这样，那你就跳吧。

等等，这跟慈眉善目，耐心教育的模范老师完全不一样啊！

还没等若林收回他颤颤巍巍的双脚，班主任又开始了：你干嘛整天戴个口罩，还拿这个来威胁我？

若林：因为我丑。

班主任灌起心灵鸡汤：你在因长相或得或失之前，就给自己蒙上了口罩，就输在起跑线上了啊。

不以外表判断一个人，也不要因为旁人的看法改变自己，甚至在别人对自己发起攻击前就自我放弃，要学会对自己抱有信心。

行吧，被洗脑成功的若林，不跳了（本来也不想跳）。

班主任：怎么能不跳呢？

我在下面接着你！

别忘了比个耶用实际行动劝学生跳楼的老师，怕是找不出第二位了。

班主任：你不跳他们会认为你怂，放心跳吧。

置之死地而后生，挑战别人眼中的不可能，是获得旁人尊重的最好方法——同时，你还需要拥有一个值得信任的朋友，可以帮你解决后续问题。

经历了跳楼的若林，终于摘下了口罩，不再惧怕周围的眼光，甚至还在班主任的鼓励，跟我的助攻下，去追妹子。

曾经自卑的那个自己已经死掉了，余生都是充满自信的自己。

不过我还是想吐槽一句，若林觉得自己丑所以戴上了口罩，但是——请问这张脸哪里丑了？

我就说了我们学校都是高颜值学生嘛！

看来这个班主任也不是一无是处。

他负责的社团集训，每天早晚超负荷练习，班主任：超负荷工作会导致受伤，准时下班才是最好的。

班主任你跟隔壁爱吃汤包的吉高由里子姐姐一定是朋友吧！

果然被班主任的乌鸦嘴说中了，我暗恋的妹子脚受伤没法参加拉拉队训练。

整个社团的集训也被叫停。

班主任：把她们带到未成年人禁止入内的酒吧偷偷练习，还用心帮她们编排舞蹈，制作队服。

妹子想放弃，班主任穿着高跟鞋狂奔，假发都掉了，就为了告诉她：不要因为贸然的放弃将来后悔。

看起来都是很浅显的人生道理，可是很多时候当局者迷，大家都看不清，恰恰是班主任这样不按常理出牌的人，才点醒了我们。

你以为班主任这么尽心尽力是想当个好老师？

不，他只是以为给社团当顾问会有补贴。

当知道顾问补贴只有600日元时，一脸愤怒的他：我每天陪练，还错过了一集《交给岚吧》！

看吧，我就知道班主任没有这么好心。

然而就是这样一个与众不同的班主任，却教会了我们如何正确对待偏见和歧视，纠正我们看待周围事物的看法。

第一堂就给我们科普什么是LGBT。

被我们吐槽，他却一本正经骂我们是“丑八怪”：你们怎么嘲笑我是你们的自由，但像你们这样看不起别人，大肆嘲笑别人，才是丑到了极点。

反正你们都觉得，只看看外表就能懂得这世间的一切了，我就是来好好惩罚教育你们这样的蠢货。

用自己的姿态让我们学会责任，教会我们什么是不卑不亢，据理力争。

班上的同学参加社会实践受了委屈，班主任居然为了我们，低三下四跟人道歉，不惜下跪磕破了头。

结果下一秒帮我们把对方骂得狗血淋头。

作为班主任，他丝毫不逃避，要为我们的错过负责；但发现对方是在无理欺负我们，他则挺直腰杆，为我们讨回应有的公道。

这样看起来，大人们也不都是一无是处嘛。

随着班主任跟我们相处的时间越来越长，他的粉丝团居然逐渐扩大，从若林，到我，全班同学，最后到我的基友，都把他当成了知心伙伴。

在他春风化雨的教育下，我们不知不觉正确认识LGBT群体，更理解了校园霸凌带给当事人的身心创伤，甚至对于同伴也有了更深的认识。

看习惯了，偶尔还觉得班主任这副模样挺可爱。

哎，我大概得挂眼科去了……你们来帮我看看，到底这个班主任是辣眼睛，还是有点萌？

就一句话，评论里你就看了第一集你就说这说那的，你喝酒的时候不是越喝越得劲？

第一集你就骂这骂那的，你脑残吧，我去，这豆瓣也是厉害，发个评论还要140个字，我真的是害怕骂人是字太多被和谐，这本来就是个喜剧，为什么要带着看正常日剧的心态来看，你咋不去看av呢，内容简单，时间线正常，只不过主角不是你的妈妈而已。

切